Fagplan for ergoterapeututdanningen - Diakonhjemmet Høgskole

2. ERGOTERAPEUTFAGET
2.1 INNLEDENDE OM FAGET
Ergoterapeuter har menneskelig aktivitet som utgangspunkt for sin virksomhet og
iverksetter tiltak for at brukerne skal oppnå en aktiv og meningsfull tilværelse. Faget
vektlegger klienters muligheter og gjenværende funksjoner, framfor klintenes tapte
funksjoner.
Ergoterapi er å fremme det enkelte menneskets mulighet til å fungere i sine
omgivelser. Det dreier seg både om de mennesker som har risiko for å bli syke, og
om de mennesker som er syke (Tjørnov 1987) Dette ut fra en forståelse av at :"..
Mennesket opprettholder helse ved en fleksibel balanse mellom arbeid, lek og
selvoppholdelse- som utvikler seg og forandres gjennom livsløpet. Utvikling og
forandring gir nye oppgaver og gjerne nye roller..." (Blindheim Eriksen 1987)
I USA ble ergoterapi definert som eget fag i 1917. Psykiateren Adolf Meyer
var en av fagets grunnleggere. Faget bygde sine ideer og begrunnelse fra Moral
Treatment, en retning innen europeisk og nordamerikansk psykiatri. Denne retningen
ble utviklet av Pinkel( Frankrike) og Tuke ( England). Rush (USA) brakte faget fra
Europa til Nord-Amerika. Moral Treatment reduserte tvangstiltak i tukthus - og
innførte en "moralsk oppdragelse ". Dette innebar en vektlegging på samfunnets
moralske ansvar for å gi tilbud til folk med behov for trening på vanlig skikk og
sedvane. ( Kihlhofner 1995). Ideen påvirket hele den vestlige verden, også Norge.
Medisinsk tenkning avløste Moral Treatment på slutten av 1800-tallet.
Nordamerikaneren Adolf Meyer utviklet en pragmatisk orientert behandlingsfilosofi
som dannet grunnlaget for ergoterapi rundt århundreskiftet. Han kritiserte de som var
opptatt av å se årsaker til menneskelige problem i celler, fysiologi eller biokjemi og
argumenterte mot Kræplins klassifisering av sykdommer ( Diasio Serret 1985). Han
var opptatt av at mennesket som helhet, og sentralt stod menneskelig aktivitet,
aktivitetsrytmer og brukerperspektiv. Ergoterapi innebar stimulering og trening ved
hjelp av ulike aktiviteter. I USA ble det på 1920 - tallet utviklet en form for
vanetrening eller ADL-trening( aktiviteter i dagliglivet) innen psykiatrien og ved
tuberkulose-sanatoriene. Dette innebar strukturering av dagen ved hjelp av veksling
mellom lek, hobby, fritidsaktiviteter, industrielt arbeid, personlig omsorg, søvn og
hvile. Aktivitet ble også brukt for å avlede tankene fra sykdom og depresjon.
Dunton, ergoterapeut, utarbeidet tidlig standarder for å sikre kvaliteten på
ergoterapeutfaget. Han foreslo i 1919 et Credo for faggruppen, noe som i sag i
bearbeidet form blir kalt ergoterapeutene sitt grunnsyn( Hopkins 1983):
That occupation is as nescessary to life as food and drink.
That every human being should have both physical and mental occupation.
That all should have occupations which they enjoy, or hobbies.. Every
individual should have at least two hobbies, one indoor and one outdoor. A
great number will create wider interests, a broader intelligence.
That sick minds, sick bodies may be healed though occupation.
6