Ãrsmelding 2006 - Lesesenteret - Universitetet i Stavanger

More documents

Recommendations

Info

57Finbak, Liv; Engesbak, Heidi; Gabrielsen, EgilÅ delta eller ikke delta Om voksnes deltakelse i etter- og videreutdanningMonografiserien ALL, 1. Stavanger: Lesesenteret, UiS, 2006. 76 s.ISBN 978-82-7649-040-4.58Gabrielsen, EgilSlik kan voksnes leseferdigheter måles Om teorigrunnlaget for IALS og ALL.Monografiserien ALL, 6. Stavanger: Lesesenteret, Universitetet iStavanger, 2006. 85 s. ISBN 978-82-7649-045-9.59Hoel, TrudeRead Wars - the Return of Men. Rapport fra idéseminar om gutter og lesing.Lesesenteret, 2006.60Lundetræ, Kjersti; Gabrielsen, EgilPå lik linje? Om voksnes mestring av matematikk i dagliglivet.Monografiserien ALL, 5. Lesesenteret, Universitetet i Stavanger:Lesesenteret/UiS, 2006. 64 s. ISBN 978-82-7649-044-2.61Nyen, Torgeir; Gabrielsen, EgilHvis jobben krever det En analyse av sammenhengene mellom krav tilbasisferdigheter, faktiske basisferdigheter og deltakelse ilæringsaktiviteter i norsk arbeidsliv. Monografiserien ALL, 2. Stavanger:Lesesenteret, UiS, 2006. 44 s. ISBN 978-82-7649-041-1.62Særheim, Inge; Uppstad, Per Henning; Wagner, Åse Kari HansenBusetnadsnamn på -stadir: Rapport frå NORNAs 33.symposium på Utesteinkloster 7. - 9. mai 2004. Uppsala: Norna-forlaget og Universitetet iStavanger, 2006. 238 s. ISBN 978-91-7276-080-6. ISSN 0346-6728.63Tønseth, Christin; Finbak, Liv; Rønning, Wenche M.; Sølvberg, Astrid M.;Gabrielsen, EgilDigitale skillelinjer Voksnes bruk av PC og internett. MonografiserienALL, 3. Stavanger: Lesesenteret, UiS, 2006. 70 s. ISBN 978-82-7649-042-8.C18 : Institusjonsrapport64Engen, Liv; Begnum, Anne Charlotte; Nøttåsen Gabrielsen, Siri; Solheim,Ragnar GeesLeseferdighet på 2. trinn Våren 2006. Utdanningsdirektoratet, 2006. 13 s.65Hoel, Trude"Hvis de ikke blir markedsført, blir de bare stående der." - en evalueringav Leser søker boks bibliotekrettede virksomhet. Lesesenteret, 2006.72
D13 : Invitert foredrag ved internasjonal vitenskapelig konferanse66Engen, LivSystematisk kartlegging nytter. Fra sprog til læsning - børn i risiko fordysleksi, København, 2006-08-30 - 2006-09-0167Gabrielsen, EgilGrunnleggende ferdigheter i den norske voksenbefolkningen- hvilkeutfordringer står vi overfor? Nordisk Ministerråds konferanse "Lærendevirksomheter", Værnes, 2006-11-16 - 2006-11-1768Gabrielsen, EgilGrunnleggende ferdigheter i den norske voksenbefolkningen - hvilkeutfordringer står vi overfor? Texten, Läsaren och Samhället, Stockholm,2006-10-16 - 2006-10-1769Hoel, Trude; Helgevold, LiseTRAS-inspirerte utviklingsprosjekter i norske barnehager. Fra sprog tillæsning - børn i risiko for dysleksi, København, 2006-08-30 - 2006-09-0170Mykletun, Reidar J.; Gabrielsen, EgilBasic skills and participation in working life for the ageing workforce.The 26. International Conference of Applied Psychology, Athen, 2006-07-17- 2006-07-2171Samuelsson, StefanSpråkliga och kognitiva förutsättningar för en god läsutveckling. Frasprog till lesing - barn i risiko for dysleksi, Köpenhamn, 2006-08-30 -2006-09-01D16 : Foredrag ved internasjonal vitenskapelig konferanse72Byrne, Brian; Olson, Richard; Samuelsson, Stefan; Hulslander, Jacquiline;Wadsworth, Sally; Willcutt, Eric; DeFries, JohnLearning-based and "static" measures in early literacy: A behavior-geneticanalysis. Scientific Studies of Reading, Vancover, 2006-07-06 - 2006-07-0873Olson, Richard; Lefly, Dianne; Byrne, Brian; Samuelsson, Stefan; Corley,Robin; Hulslander, Jacquiline; Wadsworth, Sally; Willcutt, Eric; DeFries,John School and genetic influences on early reading and related skills inColorado. Scientific Studies of Reading, Vancover, 2006-07-06 - 2006-07-0874Samuelsson, Stefan; Olson, Richard; Byrne, Brian; Willcutt, Eric;Hulslander, Jacquiline; Wadsworth, Sally; DeFries, JohnGenetic and environmental influences on early literacy development inAustralia, Scandinavia, and the United States. Scientific Studies ofReading, Vancover, 2006-07-06 - 2006-07-0873
Page 3:
ÅRSMELDING 2006NASJONALT SENTER FO
Page 7 and 8:
FORORDLesesenteret kan også i 2006
Page 9 and 10:
samarbeid med Utdanningsdirektorate
Page 11 and 12:
1.2. Mål og strategierOverordnet m
Page 13 and 14:
DEL II. RESULTATRAPPORTERING2. FORS
Page 15 and 16:
16. A research projecton dietary in
Page 17 and 18:
30. Nasjonale prøver ilesingUtvikl
Page 19 and 20:
50. Leseglederne Litteraturformidli
Page 21 and 22:
Norge, Sverige, USA og Australia me
Page 23 and 24: ganger over en fireårsperiode (200
Page 25 and 26: kartleggingsmateriell og tester. Pr
Page 27 and 28: I datainsamlingen deltar minst 20 v
Page 29 and 30: 42 land deltar i PIRLS 2006. Av de
Page 31 and 32: Prosjektansvarlig ved Lesesenteret
Page 33 and 34: 35. Lese- og skrivevansker i videre
Page 35 and 36: har barn på 1.-2. trinn. Den ble o
Page 37 and 38: 52. Verdens bokdagFor å markere og
Page 39 and 40: 3. DIAGNOSTISERING, RÅDGIVING/KONS
Page 41 and 42: 5.2. Mastergradsstudium i Leseviten
Page 43 and 44: 6.2. Samarbeid med SametingetLesese
Page 45 and 46: Meistring og utvikling.Planlegging
Page 47 and 48: Ragnar Thygesen Utarbeiding av søk
Page 49 and 50: Fagseminar for lærerutdannere i ma
Page 51 and 52: Ida Iversen 06.07.- 08.07.06: ”Th
Page 53 and 54: DEL III. ØKONOMI OG PERSONALEREGNS
Page 55 and 56: Strategiske tiltak:InntekterKostnad
Page 57 and 58: UniversitetslektorUniversitetslekto
Page 59 and 60: 9.2. Interne samarbeidsorganDet har
Page 61 and 62: Utviklepraksisnærekurs og andreett
Page 63 and 64: Hovedansvaret forkompetanseutviklin
Page 65 and 66: en utlånsordning forbarnebøker ti
Page 67 and 68: Anne Charlotte Begnum:”Hvilke kri
Page 69 and 70: A15 : Fagfellevurdert artikkel i na
Page 71 and 72: A23 : Innførsel i leksikon/oppslag
Page 73: 48Reikerås, Elin Kristi Lie; Canti
Page 77 and 78: 83Gabrielsen, EgilVoksnes lese- og
Page 79 and 80: 102Engen, Liv; Helgevold, LiseGrunn
Page 81 and 82: 125Knivsberg, Ann-MariTilleggsvansk
Page 83 and 84: 145Håland, AnneBok i bruk- littera
Page 85 and 86: 168Thygesen. R. (2006). Stemmer all
Page 87 and 88: VEDLEGG:KURS OG KONFERANSER I 2006D
Page 89 and 90: Dato: 23.-24.02Tema: Sertifiserings
Page 91 and 92: Dato: 30.03Tema: Hvilke råd skal v
Page 93 and 94: Dato: 04.05Tema: Grunnleggende ferd
Page 95 and 96: Dato: 30.-31.05Tema: Lese- og skriv
Page 97 and 98: Dato: 31.08Tema: BOKTRASSted:Køben
Page 99 and 100: Dato: 14.09.Tema: A: Basisferdighet
Page 101 and 102: Dato: 03.10Tema: Har biblioteket et
show all

Ã rsmelding 2006 - Lesesenteret - Universitetet i Stavanger

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?

Ãrsmelding 2006 - Lesesenteret - Universitetet i Stavanger