Ãrsmelding 2006 - Lesesenteret - Universitetet i Stavanger

More documents

Recommendations

Info

Dato: 12.09Tema: Grunnleggende ferdigheter i lesing. Fagbok i brukSted:StavangerTimetall: 1Deltakertall: 80Målgruppe: Lærere, skoleledere og rådgivereForeleser: Liv Engen og Lise HelgevoldArrangør: Lesesenteret – Nasjonal konferanseDato: 12.09Tema: Parallellsesjon: Bilder og matematikktekster. Lesing av bilder og tekst imatematikken-fra læreplan til elevens læring.Sted:StavangerTimetall: 1Deltakertall: Ca 120Målgruppe: Lærere, skoleledere og rådgivereForeleser: Elin ReikeråsArrangør: Lesesenteret – Nasjonal konferanseDato: 13.09Tema: Hva styrer elevens læring, læreplan, læreboka, læreren eller eleven?Sted:StavangerTimetall: 1Deltakertall: 340Målgruppe: Lærere, skoleledere og rådgivereForeleser: Liv EngenArrangør: Lesesenteret – Nasjonal konferanseDato: 13.09Tema: Parallellsesjon: Bok i BrukSted:StavangerTimetall: 1Deltakertall: 50Målgruppe: Lærere, skoleledere og rådgivereForeleser: Lise HelgevoldArrangør: Lesesenteret – Nasjonal konferanseDato: 14.09Tema: ”Lesing som grunnleggende ferdighet”, informasjon til foreldreSted:HaugesundTimetall: 1Deltakertall: 150Målgruppe: ForeldreForeleser: Liv EngenArrangør: Prosjekt: lesing som grunnleggende ferdighet96
Dato: 14.09.Tema: A: Basisferdigheter i voksenbefolkningen; hvilke utfordringer står vioverfor?B: Hva kan arbeidslivet lære av undersøkelsene med fokus på unge ogvoksnes basisferdigheter?Sted:SandvikaTimetall: 1 + 1Deltakertall: 80Målgruppe: Tilbydere av programmet Basiskompetanse i arbeidslivet.Foreleser: Egil GabrielsenArrangør: Kunnskapsdepartementet og VoxDato: 18.09Tema: Forebygging av matematikkvansker i barnehagen.Sted:GrimstadTimetall: 2Deltakertall: 57Målgruppe: Lærerutdannere i matematikk. (På etterutdanningssamling forlærerutdannere i matematikk)Foreleser: Elin ReikeråsArrangør: Høgskolen i AgderDato: 21.09Tema: BOKTRAS, Hverdagsfortellinger – dokumentasjon av et prosjektSted:OsloTimetall: 1Deltakertall: 90Målgruppe: Barnehage- og bibliotekansatteForeleser: Lise Helgevold og Trude HoelArrangør: ABM utvikling/LesesenteretDato: 21.-22.09Tema: Sammenhenger mellom leseaktiviteter og språkstimuleringSted:OsloTimetall: 1 timeDeltakertall: 150Målgruppe: Førskolelærere, førskolelærerutdannere, bibliotekarerForeleser: Trude HoelArrangør: Nasjonalt seminar, ABM-utvikling og LesesenteretDato: 25.09Tema: At vide hva man ikke vèd, er dog en slags alvidenhet. Pedagogiskemuligheder i de nationale prøverSted:Odense, Lesingens dagTimetall: 1Deltakertall: 200Målgruppe: Lærere og lærerstudenterForeleser: Liv EngenArrangør: Odense seminarium – CVU Fyn97
Page 3:
ÅRSMELDING 2006NASJONALT SENTER FO
Page 7 and 8:
FORORDLesesenteret kan også i 2006
Page 9 and 10:
samarbeid med Utdanningsdirektorate
Page 11 and 12:
1.2. Mål og strategierOverordnet m
Page 13 and 14:
DEL II. RESULTATRAPPORTERING2. FORS
Page 15 and 16:
16. A research projecton dietary in
Page 17 and 18:
30. Nasjonale prøver ilesingUtvikl
Page 19 and 20:
50. Leseglederne Litteraturformidli
Page 21 and 22:
Norge, Sverige, USA og Australia me
Page 23 and 24:
ganger over en fireårsperiode (200
Page 25 and 26:
kartleggingsmateriell og tester. Pr
Page 27 and 28:
I datainsamlingen deltar minst 20 v
Page 29 and 30:
42 land deltar i PIRLS 2006. Av de
Page 31 and 32:
Prosjektansvarlig ved Lesesenteret
Page 33 and 34:
35. Lese- og skrivevansker i videre
Page 35 and 36:
har barn på 1.-2. trinn. Den ble o
Page 37 and 38:
52. Verdens bokdagFor å markere og
Page 39 and 40:
3. DIAGNOSTISERING, RÅDGIVING/KONS
Page 41 and 42:
5.2. Mastergradsstudium i Leseviten
Page 43 and 44:
6.2. Samarbeid med SametingetLesese
Page 45 and 46:
Meistring og utvikling.Planlegging
Page 47 and 48: Ragnar Thygesen Utarbeiding av søk
Page 49 and 50: Fagseminar for lærerutdannere i ma
Page 51 and 52: Ida Iversen 06.07.- 08.07.06: ”Th
Page 53 and 54: DEL III. ØKONOMI OG PERSONALEREGNS
Page 55 and 56: Strategiske tiltak:InntekterKostnad
Page 57 and 58: UniversitetslektorUniversitetslekto
Page 59 and 60: 9.2. Interne samarbeidsorganDet har
Page 61 and 62: Utviklepraksisnærekurs og andreett
Page 63 and 64: Hovedansvaret forkompetanseutviklin
Page 65 and 66: en utlånsordning forbarnebøker ti
Page 67 and 68: Anne Charlotte Begnum:”Hvilke kri
Page 69 and 70: A15 : Fagfellevurdert artikkel i na
Page 71 and 72: A23 : Innførsel i leksikon/oppslag
Page 73 and 74: 48Reikerås, Elin Kristi Lie; Canti
Page 75 and 76: D13 : Invitert foredrag ved interna
Page 77 and 78: 83Gabrielsen, EgilVoksnes lese- og
Page 79 and 80: 102Engen, Liv; Helgevold, LiseGrunn
Page 81 and 82: 125Knivsberg, Ann-MariTilleggsvansk
Page 83 and 84: 145Håland, AnneBok i bruk- littera
Page 85 and 86: 168Thygesen. R. (2006). Stemmer all
Page 87 and 88: VEDLEGG:KURS OG KONFERANSER I 2006D
Page 89 and 90: Dato: 23.-24.02Tema: Sertifiserings
Page 91 and 92: Dato: 30.03Tema: Hvilke råd skal v
Page 93 and 94: Dato: 04.05Tema: Grunnleggende ferd
Page 95 and 96: Dato: 30.-31.05Tema: Lese- og skriv
Page 97: Dato: 31.08Tema: BOKTRASSted:Køben
Page 101 and 102: Dato: 03.10Tema: Har biblioteket et
show all

Ã rsmelding 2006 - Lesesenteret - Universitetet i Stavanger

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?

Ãrsmelding 2006 - Lesesenteret - Universitetet i Stavanger