13.07.2015 Views

Miniorene B-2 - Sabu

Miniorene B-2 - Sabu

Miniorene B-2 - Sabu

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

UNDERVISNINGog som ønsker å be Jesus om å være en del av sittliv.)barna som spør om han har lyst på litt av hans matpakke.De andre forsetter å spise maten sin.3Leksen i praksisMateriell:● baller● leker● TV● skolebok og blyant● matboks med brødskive/småkakeretc.Ekte lyttingI hverdagslivet vårt lyttervi nøye etter kjærlige budskapfra Gud. Det er forskjellpå å lytte og på å lytte og åhandle. Når vi virkelig lytter,vil det ikke si at vi bare hørerdet som blir sagt, men det vilogså si at vi konsentrerer ossom hva som blir sagt, og at vi gjør noe med det vi hører. Ide følgende situasjonene fra hverdagen vil barna tenkeover hva det vil si å være gode lyttere, og hva det vil si åvære flinke til å gjøre noe med det man hører.Lag rollespill av situasjonene nedenfor. Rollene går påomgang mellom barna. Etter hvert av rollespillene snakkerdere om hvem som var en god lytter eller om det i dethele tatt var noen som lyttet godt etter i situasjonen somble spilt.1. To venner sitter på verandaen foran huset. Mor fortellerbarna at bilen kan bli skadet hvis den kjører påballen og lekene som ligger i innkjørselen. Den enesier: «Ja visst!» Den andre går for å rydde vekklekene.2. En jente sitter og gjør leksene sine. En annen sitterog ser på TV. Far sier: «Nå er det fem minutterigjen til sengetid!» Begge sier: «Takk for at du minnetoss på det.» Hun som ser på TV slår den av, og gåropp på rommet sitt.3. Læreren sier: «Følg ekstra nøye med nå, dettekommer dere til å få på en prøve.» En av elevene serpå læreren hele tiden, men han tenker på et spill hanhar lyst til å leke med. En annen elev streker underdet læreren sa var viktig for å gjøre det bra på prøven.4. En gruppe barn sitter rundt et tre etter å ha gåtten tur i skogen. Alle snakker om hvor sultne de er, ogat de gleder seg til matpakkene sine. Så tar alle frammaten sin, bortsett fra én. Foreldrene hans glemte ålage matpakke til ham. Etter en stund er det et avEtter at dere har snakket om alle situasjonene, spørdu: Hvem var en god lytter? Var det i det hele tatt noensom lyttet godt etter? Hva lærte du om å lytte til Gud?(Når Gud ber oss om å gjøre noe, så la oss gjøre det.)Hvordan synes du det er når Gud ber deg om å gjøre noe?(Jeg blir glad, lei meg, jeg føler meg tvunget, jeg takker forat han viser meg hva som er best.) Kan du komme på engang Gud ba deg om å gjøre noe, som du også gjorde?Fortell gjerne om det til klassen.Notater:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________126

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!