Miniorene B-2 - Sabu

Sang og bønnDittvalgFellesskapSnakk sammen om hvordan uken har vært – hva som har vært fint/litt vanskelig. Sett av tid til åsnakke om erfaringer fra ukens lekse. Ønsk besøkende spesielt velkommen, og fortell alle hva de heter.Marker fødselsdager og andre viktige begivenheter.Forslag til sanger«Min Gud er så god» (Hjertesanger nr. 10)«Jeg har en engel som følger meg» (Min båt er så liten nr. 15, Barnas Lovsang nr. 64 a og b,Barnesangboka nr. 133)«Gud er så glad i meg» (Barnesangboka nr. 66)«Ingen er så trygg i/for fare» (Barnesangboka nr. 127 B og N, Barnas Lovsang nr. 58 a og b, Min båt er såliten nr. 24)«Selvfølgelig Gud» (Spre gleden)«Gud er alle steder» (Spre gleden)MisjonBruk fortellingen i «Barnas misjon».KollektMateriell:● fugleformet eske/boks eller en bolle med utklippet, svart fuglehode, vinger osv. festet til den.Ta opp kollekten med «fugleesken». Slik minner du barna om at kollekten vil bli brukt til å gi andrenoe de har bruk for, akkurat slik ravnene ga Elia det han trengte. Fortell dem at bibelfortellingen vil forklarelitt mer om ravnene og Elia.BønnMateriell:● notatbok og noe å skrive medLag en «bønnestund»-bok. På en side skriver du «Velsignelser fra Gud.» På en annen side skriver du«Bønne-emner». Les Filipperne 4,19 og be barna om å fortelle om ting som har skjedd som viser at Gudtar vare på dem. På siden «Velsignelser fra Gud» skriver du ned navn og et kort sammendrag av hva denenkelte har fortalt. Be så barna om å nevne noe de ønsker å be spesielt for/om, og skriv dette på siden«Bønneemner». Lag en bønnering, og be barna om å takke for velsignelsene de tidligere nevnte, og/ellerlegge fram bønneemnene som de også nettopp har nevnt.93