Miniorene B-2 - Sabu

UNDERVISNING3Leksen i praksisMateriell: A. En magnet lekse● magneter● stål-bindersLag en kjede av bindersene,og la den ene enden feste seg tilen av magnetene. Ta den andre magneten og fortell barnaat du ønsker å bevege den magneten som har binders-kjedenfestet til seg. Sett magnetene slik at de støtes fra hverandreistedenfor å trekkes mot hverandre. Spør barna omå gi deg forslag til hva du bør gjøre, og gjør det så riktig.OppsummeringSpør: Hvis du har vært ulydig, ønsker du da å være inærheten av den du har vært ulydig mot? Når du er lydigmot Gud, gjør det at du ønsker å være i hans nærhetmens du tilber ham? Les Ordspråkene 3,5-6 høyt. Hvis vihar et nært forhold til Gud er det lettere å stole på ham.Hvordan kan vi få et nært forhold til Gud?B. RollespillBe barna om å gjøre følgende rollespill eller snakkeom følgende situasjoner:Du har lyst til å lære teksten på en ny sang. Du lesergjennom den, og bestemmer deg for å øve på den i morgen.Plutselig har det gått en hel uke før du husker påsangen. Du synger gjennom den og går ut for å leke. Touker senere leser du alle ordene i sangen en gang, og såsnakker du med en venn på telefonen. Neste dag sier dutil en venn at du skal synge sangen sammen med hameller henne, og så klarer du ikke å huske teksten!OppsummeringSpør: Hvordan vil det føles neste gang dere trefferdem hvis noen av dere nevner det som skjedde? (Flaut, vilikke snakke om det, etc.) Hvis dere har et godt forhold tilbesteforeldrene deres og dere er vant til å snakke meddem om ting, ville det ikke da være greiere å snakke meddem om det som skjedde? (Jo.) Hvordan ville det føles åsnakke med Gud når dere har gjort noe galt, hvis dereføler at dere ikke har et godt forhold til ham? (Ville ikkestole på ham, ville ikke ha lyst til å snakke med ham.)C. Å stole på «steinen/klippen»La barna sette seg i en ring. Les Jesaja 26,4 høyt. Tasteinen ut av kollektkurven, og send den rundt i ringen.Ettersom steinen går rundt i ringen, kan hvert barn fortelleom noe de stoler på at Gud vil gjøre for dem. (For eksempel:«Jeg stoler på at Gud vil gi meg nok mat.»)OppsummeringSpør: Hva skal til for at vi skal stole på noen? (Godeopplevelser vi har fra før med den personen det gjelder.)Hva gjør oss sikre på at vi stole på Gud? (Bibelen fortellermange historier som viser at vi kan stole på Gud; våreegne opplevelser/erfaringer, etc.)OppsummeringSpør: Hva tror dere gikk galt? (Konsentrerte seg ikkeom å lære sangen.) Hva tror dere hadde vært en god ide?(Fortsette å øve helt til man har lært den.) Hva tror dereville skjedd hvis vi bare snakket med Gud av og til? (Viville ikke bli godt kjent med ham, og vi ville antagelig ikkelære å stole på ham.)Besteforeldrene dine ber deg om å gjøre noen ærendersammen med dem, samtidig som de også gjerne vilbesøke en syk venn. Du har ikke særlig lyst til å dra, så dudikter opp en historie om noe du absolutt må gjøre.Senere finner du ut at de visste at du diktet opp historien.86