Miniorene B-2 - Sabu

UNDERVISNINGVelkommenØnsk barna velkommen ved døren. Spør dem om hvordan de har hatt det i løpet av uken som er gått – hva de erglade for/bekymret over. La dem begynne på den forberedende aktiviteten du har valgt å bruke.1ForberedendeaktiviteterVelg den aktiviteten som passer best i din klasse.A. VennskapssirkelLa barna sitte i en liten sirkel (i en stor klasse kan dudele barna inn i grupper på seks til åtte barn). Begynn medlæreren, og la deretter hver person i sirkelen si noe de likerved personen som sitter til høyre for dem. Fortsett til alle isirkelen har sagt noe positivt om den som sitter til høyre fordem.Ettersom hvert barn sier noe positivt om han ellerhenne som sitter til høyre for dem, bør læreren legge til noken positiv kommentar om det barnet som blir omtalt. Pådenne måten får hvert barn to oppmuntrende kommentarer.(Hvis enkelte barn ikke har lyst til å være med på å sinoe, kan en voksen medhjelper enten be en annen si noeeller si noe selv, slik at ingen barn er med i vennskapssirkelenuten å få to oppmuntrende kommentarer.)OppsummeringSpør: Hvordan kjennes det når andre sier fine ting omoss? (Det kjennes godt inne i meg, jeg liker det osv.) Les førstedel av Hebreerne 3,13 høyt. Hva forteller dette versetoss om hvordan vi bør behandle andre? (Vi bør oppmuntrehverandre hver dag.)Gjenta «Den røde tråden» sammen:GUD ØNSKER AT JEG SKALVISE OMSORG FOR ANDREMateriell:● bolle medkokte nudler● liten pute● snacks, foreksempel saltstengerellersmå kjeks● bursdagshatter● en tallerken tilhvert barnB. BursdagstradisjonerDemonstrer hvordan bursdagerblir feiret verden over. Ta meden bolle med kokte nudler, og gilitt nudler til hvert barn. Si: I Kinaspiser folk ofte lange nudler påbursdagen sin. De lange nudleneskal symbolisere et langt liv.Gi et av barna en liten pute,og be barnet legge seg på gulvetfor å late som om det sover. La deandre barna samle seg rundt den«sovende», for så å vekke «bursdagsbarnet»opp ved å synge enbursdagssang. Si: I Mexico blir bursdagsbarnet vekket avbursdagssang om morgenen, akkurat på samme måtesom vi ofte gjør det i Norge også!Gi et annet barn en pute, og be barnet legge seg pågulvet for å late som om det sover, på samme måte somforrige gang. La de andre vekke «bursdagsbarnet» for så ågi ham/henne saltstenger eller kjeks. Si: I Sverige er detvanlig å bli vekket av vennene sine om morgenen for atman skal få masse god mat på sengen.Del ut bursdagshatter og tallerkener til alle barna. Gialle litt saltstenger eller kjeks. Si: I USA er det vanlig å feirebursdagen med selskap for bursdagsbarnet og alle vennene.Det som er litt annerledes enn i Norge, er at bursdagsselskapetgjerne blir planlagt som en overraskelsefor bursdagsbarnet. Dette kalles «surpriseparty» sombetyr «overraskelsesselskap» på norsk. Bursdagsbarnetkommer hjem, og plutselig dukker alle vennene fram ogroper: «Overraskelse!!»OppsummeringSpør: Hva har bursdagsfeiringer å gjøre med det åbære andres byrder? Les Romerne 12,15 høyt. Det å væredel av en familie betyr at man deler de glade stundene såvel som de triste stundene. Vi er en del av Guds familie.Hvordan er det å være en del av Guds familie? La oss si«Den røde tråden» vår sammen:GUD ØNSKER AT JEG SKALVISE OMSORG FOR ANDRE44