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O estudo n o .3, que está na p.16 do Método de Billè, trabalha basicamente com a escala de Fá Maior, partindo de grau em grau, de forma ascendente, até chegar na nota Lá2, então retorna de forma descendente à tônica (Fá1). Fig.38: Exercício com ênfase em movimentos escalares em Meia-Posição de Isaia Billè (1973, p.16). Este estudo é muito interessante em relação à apropriação do bloco da mão esquerda, além de trabalhar com o cruzamento gradativo das cordas e graus conjuntos. A maior dificuldade encontrada aqui é o salto de sétima, pois exige do aluno um bom controle de arco (ao cruzar as cordas) e a consciência de manter a mão em bloco (evitando, assim, desafinar). Na p.23 no método de Nanny, encontra-se o exercício 23-1, em Sib Maior, que trabalha com duas notas ligadas e duas desligadas, apresenta poucos saltos e muitos graus conjuntos. Fig.39: Estudo em Meia-Posição que trabalha com 2 notas ligadas e 2 separadas (NANNY, 1920, p.23). 42
Para a execução deste exercício, o estudante deve se ater à correta divisão do arco, fazendo um legato coerente tanto em graus conjuntos como em terças, e um detachè proporcional à quantidade de arco que foi usada no legato. O autor propõe 4 formas de realizar este exercício: - a utilização de todo o arco nas notas ligadas e em cada nota separada: padrão complexo de execução, exige muito controle de arco, e é de fácil desestabilização nas notas separadas. - arco inteiro nas notas ligadas, e articular as duas outras notas uma vez na ponta e uma vez no talão: trabalha a noção de utilização de todo o braço e então o controle de duas colcheias nas extremidades do arco. - no meio do arco: o estudo do arco na região central do arco, atividade mais simples de executar, porém deve-se ficar atento a utilização proporcional da quantidade de arco. - tocar as duas notas separadas em staccato para cima: esta articulação é muito usada em orquestra, portanto, importante para o aluno. A seguir, em obras orquestrais de Schubert, Cesar Franck, Schumann, Saint- Saëns, Beethoven, Mendelssohn e Mozart, encontram-se trechos que demonstram a utilização da Meia Posição: Fig.40: O uso da meia-posição na abertura Fierrabras de Franz Schubert a partir do compasso 72 (THE ORCHESTRA MUSICIAN’S CD-ROM LIBRARY, 2003). Este trecho da abertura Fierrabras de Schubert trabalha articulação: através de ligaduras, notas em staccato e também em notas que contemplam as duas articulações. Fig.41: Trecho do 3º. Movimento da 1ª. Sinfonia de Cesar Franck, a partir do c.22 (THE ORCHESTRA MUSICIAN’S CD-ROM LIBRARY, 2003). Foco do estudo: concepções de fraseado e encaminhamento melódico. 43
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ANEXO 3 Conteúdo proposto no Méto
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