mayra stela dunin pedrosa abordagem de estudos em métodos de ...

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O estudo é escrito em Dó menor, e melodicamente é bastante coerente, talvez havendo mais trabalho somente no estudo de alguns dos inúmeros intervalos existentes no texto. O estudo da p.52, de Nanny, é um estudo padrão que se repete mais quatro vezes no decorrer do método Sua primeira incidência é nesta posição. Ele trabalha com todas as posições precedentes até chegar à 6ª. Posição. Aparecem muitas escalas, arpejos e saltos. Ocorrem também diversos exercícios de intervalos propostos com corda solta (Sol2 ou Ré2). Inteiramente escrito em colcheias com apenas algumas semínimas. O autor denomina esta região do braço de 6ª. Posição – 10º. Grau. Fig.130: Estudo Padrão de Edouard Nanny em Sol Maior (1920, p.52). 88
Este estudo requer muito trabalho de afinação em função dos inúmeros saltos e intervalos propostos; concepção de bloco de mão esquerda bem formada por causa dos diversos arpejos bem elaborados, um arco rápido no sentido de mudar prontamente o ponto de contato em função da tessitura das notas. E a busca da consistência sonora em todas as notas, independentemente de sua região no espelho. Os cruzamentos de cordas são também explorados através dos intervalos formados entre uma das cordas soltas (Ré2 ou Sol2) e a nota presa a ser tocada. Este pode ser encarado como um estudo de afinação, relacionando os mais diversos intervalos, e tendo sempre por base auditiva uma nota pedal que é a corda solta. Exemplos Orquestrais de Beethoven (3ª. e 9ª. Sinfonias), Verdi (La Traviata) e Sinfonia n o .40 Mozart. Fig.131: Trecho da 3ª. Sinfonia de Beethoven, 1º. Movimento, 23 compassos antes de K (THE ORCHESTRA MUSICIAN’S CD-ROM LIBRARY, 2003). Quando aparecem duas pautas, a de cima é a voz do violoncelo. Focos de estudo: Articulação e ligaduras. Fig.132: La Traviata de Giuseppe Verdi, 4º. Ato (MASSMANN, 1992, p.42). Foco de estudo: Leitura, acidentes, afinação. 89
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iii Al Mio Contrabbasso Quando ti s
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O estudo n o .31 é chamado de Eser
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