O desafio das diferenças nas escolas - TV Brasil

Considerações iniciais
PROPOSTA PEDAGÓGICA
O DESAFIO DAS DIFERENÇAS NAS ESCOLAS
Maria Teresa Eglér Mantoan 1
A TV Escola, por meio do Programa Salto para o Futuro, veiculará, no período de 6 a 10 de
novembro de 2006, uma série intitulada O desafio das diferenças nas escolas.
O assunto, embora já não seja mais uma novidade, é muito polêmico e controverso e suscita
questões que mexem com as bases de nosso sistema educacional e com as práticas de ensino
que tradicionalmente se desenvolvem nas escolas, especialmente no nível básico: Educação
Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.
Nesta série, vamos nos ater mais ao que a inclusão exige e provoca no sentido de transformar
para melhor o ensino básico, mas também abordaremos as suas investidas no ensino superior,
pois essa inovação se aplica a todas as escolas e a todos os alunos, indistintamente.
O que pretendemos é colocar o professor a pensar sobre o seu cotidiano escolar, suas formas
de ensinar, de avaliar o desempenho de seus alunos, seu modo de planejar o trabalho que
desenvolverá em sala de aula. Mas esse objetivo não descarta um apoio teórico necessário à
revisão de práticas que já estão, de certa forma, consagradas pelo uso e que, não sendo
devidamente analisadas em suas raízes mais profundas, continuam sustentando o que precisa
ser modificado.
Precisamos, pois, rever o que está por detrás de nossas escolhas e de tudo o que estamos
desenvolvendo, a partir de referências educacionais que perpetuam a exclusão nas escolas, há
muito tempo. Essa revisão demanda uma retomada de conceitos e também a apresentação de
outros, novos, que são absolutamente necessários para que a inclusão escolar não seja
considerada mais um “modismo”, uma exigência legal que vem controlar, arbitrariamente, o
trabalho nas escolas, impondo-lhes novos propósitos e responsabilidades.
Sem o apoio de uma concepção educacional atualizada e aberta às diferenças, compatível com
ideais e valores que estão sendo defendidos para combater todas as formas de discriminação e
de restrições/limitações que atingem determinadas minorias nas escolas e na sociedade em
O DESAFIO DAS DIFERENÇAS NAS ESCOLAS. 3 .