Anais do I Simpósio Paraibano de Anatomia - Sociedade Brasileira ...

Sociedade Brasileira de Anatomia
Anais do I Simpósio Paraibano de Anatomia
ANÁLISE PRELIMINAR DO INDICE DE APRENDIZAGEM DE
ESTUDANTES DA SAÚDE ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DE
METODOLOGIAS ATIVAS NAS AULAS PRÁTICAS DE
MORFOLOGIA HUMANA DA UNIVERSIDADE POTIGUAR-
CAMPUS MOSSORÓ
Câmara, Gislainy Luciana Gomes; Costa, Maria Gabriela de
Mendonça; Pereira, Valcácia Mirella Medeiros; Guzen, Fausto
Pierdoná; Silva, Wanderley Fernandes da; Costa Caio Cesar de
Azevedo.
INTRODUÇÃO: Na busca de facilitar a formação de sujeitos com
visão ampliada de saúde, faz-se necessário a introdução de novas
formas de organizar e produzir o conhecimento. A partir dessa
perspectiva, este estudo avaliou os resultados da eficácia de
metodologias de ensino como o body paint, body projetion, pear to
pear, estudos de caso, simulações e projetos interdisciplinares.
OBJETIVO: avaliar o grau de aprendizagem dos alunos da área da
saúde com a utilização de metodologias ativas nas aulas práticas
de morfologia humana. METODOLOGIA:A metodologia é
quantitativa e qualitativa, realizada através de entrevistas com 90
alunos da área da saúde de uma IES. RESULTADOS: Entre os
estudantes 83% relataram que as novas metodologias eram de fácil
compreensão, em relação se os objetivos gerais de aprendizagem
eram atingidos 77% disseram que sim, entretanto 18% dos
entrevistados relataram ter alguma dificuldade para compreensão
das metodologias. Quanto a fidelidade do equipamento utilizado nas
aulas quando comparado ao corpo humano 82% afirmaram que a
metodologia passava realidade, porém 12% falaram que as
estruturas não se assemelham com pacientes reais. De um modo
geral as metodologias ativas tiveram boa aprovação 36% às avaliou
como ótimas 53% bom e apenas 10% regular, não apresentando
nenhum relato quanto à ruim. CONCLUSÃO:Os resultados
preliminares mostram uma boa avaliação dos alunos, mostrando
que elas possibilitam ampliar a capacidade de compreender a
realidade, favorecendo o aprendizado mais ativo.
O O ANATOMISTA
ANATOMISTA - Ano
Ano 2, 2, Volume Volume 3
3 (Suplemento)
(Suplemento), , 2011
2011
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