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Anais do I Simpósio Paraibano de Anatomia - Sociedade Brasileira ...

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Socieda<strong>de</strong> <strong>Brasileira</strong> <strong>de</strong> <strong>Anatomia</strong><br />

<strong>Anais</strong> <strong>do</strong> I <strong>Simpósio</strong> <strong>Paraibano</strong> <strong>de</strong> <strong>Anatomia</strong><br />

POPULARIZAÇÃO DA TÉCNICA DE CRIODESIDRATAÇÃO<br />

JUNTO AOS PROFESSORES E ESTUDANTES DE ESCOLAS DO<br />

ENSINO MÉDIO DE PETROLINA (PE)<br />

Breno Wiliam Silva Santos Ferreira; Nayara Reis Cor<strong>de</strong>iro <strong>de</strong> Lira;<br />

Saanny Suelly Pereira Alves Terto; Luana Naiara <strong>de</strong> Sá Granja;<br />

Juliane Lima Rodrigues; Thaís Soares Gregório; Wasley Carlos<br />

Gonçalves <strong>de</strong> Matos; Marcelo Domingues <strong>de</strong> Faria<br />

INTRODUÇÃO: A crio<strong>de</strong>sidratação é uma técnica que envolve a<br />

preservação química <strong>de</strong> peças anatômicas sen<strong>do</strong>, posteriormente,<br />

<strong>de</strong>sidratadas através <strong>de</strong> consecutivos procedimentos <strong>de</strong><br />

congelamento e <strong>de</strong>scongelamento. OBJETIVO: Popularizar o<br />

méto<strong>do</strong> <strong>de</strong> crio<strong>de</strong>sidratação junto aos professores e estudantes <strong>de</strong><br />

escolas estaduais <strong>de</strong> ensino médio <strong>de</strong> Petrolina (PE), capacitan<strong>do</strong>os,<br />

no intuito <strong>de</strong> implementar seus respectivos laboratórios.<br />

METODOLOGIA: Integrantes <strong>do</strong> Museu Itinerante <strong>de</strong> <strong>Anatomia</strong><br />

Animal da Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral <strong>do</strong> Vale <strong>do</strong> São Francisco (Univasf)<br />

promoveram <strong>do</strong>is mini-cursos envolven<strong>do</strong> diferentes técnicas <strong>de</strong><br />

preservação <strong>de</strong> cadáveres, segui<strong>do</strong>s da confecção <strong>de</strong> peças<br />

oriundas <strong>de</strong> cadáveres <strong>de</strong> tartarugas e cobaias. Os animais foram<br />

previamente perfundi<strong>do</strong>s com solução aquosa <strong>de</strong> formal<strong>de</strong>í<strong>do</strong> a<br />

10% para, então, serem submeti<strong>do</strong>s a sucessivos processos <strong>de</strong><br />

congelamento e <strong>de</strong>scongelamento. RESULTADOS: Ao to<strong>do</strong>, foram<br />

capacita<strong>do</strong>s 24 alunos e 12 professores <strong>de</strong> escolas <strong>de</strong> ensino<br />

médio. Além disso, foram obtidas 06 peças <strong>de</strong> crio<strong>de</strong>sidratação,<br />

preparadas na própria universida<strong>de</strong> pela disponibilida<strong>de</strong> <strong>de</strong><br />

aparelhos frigoríficos, sen<strong>do</strong> que ao término, foram <strong>do</strong>adas às<br />

instituições participantes. CONCLUSÃO: Através <strong>do</strong> contato direto<br />

com as peças anatômicas e diante da possibilida<strong>de</strong> <strong>de</strong><br />

manipulação, os alunos mostraram maior capacida<strong>de</strong> <strong>de</strong><br />

assimilação <strong>do</strong>s conhecimentos, gran<strong>de</strong> interesse em aprofundar<br />

seus conhecimentos nas ciências anatômicas e, principalmente,<br />

vislumbrar o ingresso à universida<strong>de</strong>.<br />

O O ANATOMISTA<br />

ANATOMISTA - Ano<br />

Ano 2, 2, Volume Volume 3<br />

3 (Suplemento)<br />

(Suplemento), , 2011<br />

2011<br />

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