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Humanas e suas tecnologias. No seio das áreas do conhecimento contempladas pelo ENEM, inserem-se alguns conteúdos que seguramente serão exigidos nos itens que forma essa avaliação. O objeto de estudo para o qual esse trabalho lança um olhar – os gêneros textuais – associa-se a matriz de referência de Linguagens, códigos e suas tecnologias. Nesse sentido, conforme determina o documento Matriz de Referência para o ENEM (2009), proposto pelo INEP, órgão que se responsabiliza pela elaboração das provas, os gêneros serão abordados considerando as sequências discursivas que os constituem e as diferentes esferas de produção (públicas ou privadas). Esse documento antevê que, tanto os gêneros literários, quanto aqueles oriundos da tecnologia digital serão enfatizados na prova do ENEM. Devese registrar ainda que um dos pontos da área de linguagem incide sobre o estudo do texto argumentativo, com destaque para a função sociocomunicativa dos gêneros, a organização e progressão textual, o suporte ao qual o gênero se fixa, bem como os aspectos da dimensão espaço-temporal em que se produz o texto. ANÁLISE DOS DADOS A presente análise será realizada por três eixos norteadores que representarão três momentos distintos, a saber: inicialmente, interessa-nos verificar quais gêneros textuais aparecem na prova de língua portuguesa do ENEM, utilizaremos o método quantitativo, com vistas a contabilizar quantos exemplares de gêneros a referida avaliação utiliza. Em seguida, faremos uma correspondência e/ou agrupamento dos gêneros coletados com os domínios discursivos preconizados por Marcuschi (2008). Após essa etapa, a análise se encarregará de discutir, por meio das análises das questões, quais capacidades de linguagem são mobilizadas por meio desses gêneros, utilizando como aporte teórico as noções de agrupamento de gêneros e de capacidades de linguagem defendidas por Dolz & Schneuwly (2004). a) Quais e quantos gêneros textuais aparecem na prova do ENEM Iniciamos nossos comentários, observando a apresentação dos gêneros textuais presentes na prova de língua portuguesa do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) nas edições de 2010 e 2011 que podem ser visualizados a partir da tabela a seguir: I Seminário Nacional do Ensino Médio 749
nº Gêneros textuais ENEM 2010 Gêneros textuais ENEM 2011 01 Reportagem (06) Reportagem (05) 02 Romance (03) Romance (02) 03 Crônica (01) Crônica (02) 04 Poema (05) Poema (02) 05 Infográfico (02) ________ 06 Notícia (02) Notícia (02) <strong>07</strong> Conto (03) ________ 08 Editorial (01) ________ 09 Carta de reclamação (01) ________ 10 ________ Anedota (01) 11 _________ Carta de leitor (01) 12 _________ Tira (01) 13 Charge (02) Charge (02) 14 Anúncio Publicitário (04) Total 26 24 Observando a tabela acima, podemos constatar que a quantidade de gêneros na prova do ENEM na edição de 2010 e na edição do ano em curso praticamente se equipara. Da mesma forma, em termos de variedade de gêneros, a diferença entre elas basicamente tende a ser equivalente, pois se considerarmos que quatro gêneros da prova de 2010 não aparecem na prova de 2011 e vive-versa. O gênero que aparece com mais recorrência em ambas as provas é a reportagem, em segundo lugar vem o poema, que consta cinco vezes na prova de 2010 e duas vezes na edição de 2011. No tocante à diversidade de gêneros apregoada pelos PCN como um dos requisitos essenciais na condução do ensino de língua portuguesa, cabe evidenciar que tal diversidade poderia ser mais rica se os elaboradores da prova do ENEM, ao invés de I Seminário Nacional do Ensino Médio 750
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