REM REM REM REM REM REM REM REM português inglês história geografia matemática física química biologia REM português e literatura 1,00 0,62 0,75 0,73 0,57 0,64 0,68 0,76 REM inglês 0,62 1,00 0,61 0,60 0,52 0,54 0,55 0,60 REM história 0,75 0,61 1,00 0,84 0,62 0,67 0,69 0,78 REM geografia 0,73 0,60 0,84 1,00 0,59 0,69 0,71 0,75 REM matemática 0,57 0,52 0,62 0,59 1,00 0,84 0,80 0,74 REM física 0,64 0,54 0,67 0,69 0,84 1,00 0,85 0,79 REM química 0,68 0,55 0,69 0,71 0,80 0,85 1,00 0,81 REM biologia 0,76 0,60 0,78 0,75 0,74 0,79 0,81 1,00 Tabela 2 Matriz de correlação entre as variáveis de Rendimento do Ensino Médio de acordo com a disciplina Fonte: Levantamento de dados primários, maio de 2011. Na tabela apresentada acima, pode-se observar que os coeficientes estão todos positivos indicando que estão diretamente relacionados uns com os outros, quanto melhor for o desempenho do aluno em português e literatura melhor será o desempenho deles em biologia, 789
história e geografia, e assim sucessivamente. 2.1 A relação Escola e Vestibular Figura 2 Diagrama de dispersão entre o Rendimento do Ensino Médio e o Argumento final do vestibular de acordo com a escola Fonte: Levantamento de dados primários, maio de 2011. 790
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