GD 07 - UERN

Questão 127 (ENEM 2011)
Entre a ideia e a tecnologia
O grande conceito por trás do Museu da língua é apresentar o idioma como algo vivo e
fundamental para o entendimento do que é ser brasileiro. Se nada nos define com clareza,
a forma como falamos o português nas mais diversas situações cotidianas é talvez a
melhor expressão da brasilidade.
SCARDOVELI, E. Revista da Língua Portuguesa. São Paulo: Segmento, Ano II, nº 6, 2006.
O texto propõe uma reflexão acerca da língua portuguesa, ressaltando para o leitor a
a) inauguração do museu e o grande investimento em cultura no país.
b) importância da língua para a construção da identidade nacional.
c) afetividade, tão comum ao brasileiro, retratada através da língua.
d) relação entre o idioma e as políticas públicas na área da cultura.
e) diversidade étnica e linguística existente no território nacional.
O gênero textual utilizado para essa questão (uma reportagem sobre o Museu da
Língua Portuguesa) é explorado, com vistas a explorar o conteúdo do texto, a partir do
momento em que pede que o aluno retorne ao texto para responder a questão. A reflexão
suscitada pelo autor do texto ampara-se na questão da identidade nacional (alternativa b),
uma vez que utiliza termos como “express~o da brasilidade”, “ser brasileiro”. Em resumo,
o comando dessa questão incide sobre o assunto sobre o qual o gênero discorre.
A questão a seguir trata sobre aspectos relativos à composição do gênero, aos
elementos que de forma global caracterizam determinado texto:
Questão 112 (ENEM 2010)
O dia em que o peixe saiu de graça
Uma operação do Ibama para combater a pesca ilegal na divisa entre os Estados do Pará,
Maranhão e Tocantins incinerou 110 quilômetros de redes usadas por pescadores durante
o período em que os peixes se reproduzem. Embora tenha um impacto temporário na
I Seminário Nacional do Ensino Médio
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