GD 07 - UERN

O presente trabalho foi realizado em duas escolas localizadas no bairro de Pirangi
grande Natal-RN, a E.E. Berilo Wanderley e a E.E. Lourdes Guilherme, em agosto de 2011
com alunos dos terceiros anos do ensino médio. Participaram 89 alunos, sendo 61 na E.E
Berilo Wanderley e 28 alunos no Lourdes Guilherme.
Primeiramente, foi aplicado um pré-teste com o objetivo de averiguar as
concepções prévias dos alunos. Esse questionário continha questões em que se
pudessem obter informações a cerca do tema e avaliarmos o grau de eficiência da
palestra. Em seguida, foi realizada a apresentação com a utilização de multimídia, slides, e
foi abordado o tema sobre o ENEM, IDEB, ProUni e SiSu. Foi também distribuído um
folder par cada aluno, fornecido pela Prograd – Pró- Reitoria de Graduação -para
divulgação da UFRN/2011. Este folder continha informações referente ao quadro de vagas
Enem/Sisu, que podem ser preenchidas, na UFRN, por alunos oriundos do processo
seletivo do Enem, em que os cursos são Agronomia, Ciências atuarias, Engenharia da
Aqüicultura, Engenharia Florestal, Engenharia de Software, Estatística, Geofísica, Gestão
Hospitalar, Química, Sistemas de Informação e Zootecnia.
Após a palestra, para haver um retorno da compreensão da apresentação, foi
aplicado novamente um pós-teste, com o objetivo de avaliar se a palestra cumpriu seu
objetivo inicial. As etapas seguintes corresponderam à organização e interpretação dos
dados obtidos nos questionários, e assim com o auxilio de material teórico e com o
levantamento estatístico pode-se confeccionar os resultados obtido da divulgação dos
índices de avaliação do ensino médio.
RESULTADOS E DISCUSSÕES
A avaliação das respostas obtidas no questionário aplicado sobre os índices de
avaliação do ensino médio, nas duas escolas mostrou, inicialmente,que os alunos estão
instruídos com relação ao assunto, uma vez que quase 80% dos entrevistados afirmaram
conhecer esse índice de avaliação, no pré-teste, como mostra a figura 1.
I Seminário Nacional do Ensino Médio 813