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Flaviano Celaschi, Dijon De Moraes
em xeque a velha dicotomia entre Centro-Periferia, agora denominada de eixo
Norte-Sul (APPADURAI, 1990; BECK, 2000; FEATHERSTONE, 1990; HABERMAS,
1999). Com este novo cenário que se prefigura, o mundo deixa de ser dividido
em espaços visivelmente delimitados entre ricos e pobres, cultos e ignorantes,
civilizados e bárbaros, doutos e analfabetos. É como se os containers, uma vez
rígidos e protegidos, fossem abertos e seus conteúdos misturados entre si, como
nos atesta Manzini (2004). O mundo, em consequência, ficou rapidamente muito
mais complexo, como nos demonstram os estudos de Andrea Branzi (2006) e
Zygmunt Bauman (2002) nos âmbitos da cultura do projeto e do estilo de vida
respectivamente.
Necessário se faz, portanto, entender que passamos da técnica para a cultura
tecnológica, da produção para a cultura produtiva e do projeto para a cultura
projetual. Tudo isso ampliou o raio de ação dos designers, ao mesmo tempo em
que aumentou também a complexidade de sua atuação. A complexidade tende a
se caracterizar pela inter-relação recorrente entre a abundância das informações,
hoje facilmente disponíveis e desconexas. De igual forma, essa complexidade se
caracteriza pela inter-relação recorrente entre empresa, mercado, produto, consumo
e cultura (esta, por sua vez, age de forma interdependente em seu contexto
ambiental). A complexidade tende a tensões contraditórias e imprevisíveis e, por
meio de bruscas transformações, impõe contínuas adaptações e a reorganizações
do sistema no nível da produção, das vendas e do consumo nos moldes conhecidos.
O design, nesse contexto, repensa seu percurso e novos desafios lhe são postos:
a questão do alinhamento socioeconômico-ambiental, que interessa tanto aos
países ricos como aos países pobres, a questão da identidade local, que passa
a ter valor percebido por preservar estilos de vida ameaçados pelo processo de
aculturamento e pela massificação global. Os valores, antes tidos como intangíveis
e imateriais, ganham novos espaços junto às disciplinas projetuais e chegam mesmo
a superar os valores técnicos e objetivos por meio das relações cognitivas e dos
fatores sensoriais. Novos modelos surgem como linhas-guia para a cultura do
projeto no qual o velho briefing deixa de ser uma certeza, com demandas precisas
e respostas exatas, para ceder lugar ao modelo metaprojetual que encontramos nos
estudos de Deserti (2007), Celaschi (2000) e Moraes (2010), que indicam caminhos
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Cadernos de Estudos Avançados em Design - design e humanismo - 2013 - p. 35-60