Guia Orientador de Boas Práticas para a Prevenção - Ordem dos ...

eferem o estudo de Perkins e Hartless (2002) que envolveu cerca de 15.000 alunos emque o apoio familiar se revelou essencial enquanto fator de proteção para os comportamentossuicidários.• Recursos sociais e comunitáriosA existência de apoio social e a perceção de integração são referidos como fatores deproteção (Taliaferro et al., 2008; Walsh e Eggert, 2007; Thompson et al., 2005). Osjovens salientam ainda fatores como o envolvimento em atividades desportivas ou ematividades de grupo estruturadas, assim como a elevada importância atribuída à escola(Fortune, 2008).Inúmeros autores defendem que o fácil acesso a cuidados de saúde que proporcioneminformação acerca dos serviços disponíveis, bem como a existência de comunidadesinformadas e sensibilizadas para as questões envoltas na saúde mental e suicídio, sãofatores protetores do suicídio.O Núcleo de Estudos do Suicídio (2008) aponta algumas medidas preventivas, entre asquais constam a criação de serviços de apoio e promoção da sua utilização, o aumentode conhecimento e consciencialização das pessoas para a problemática do suicídio. Pretende-se,desta forma, contribuir para uma maior acessibilidade aos cuidados de saúde,bem como para a redução do estigma da doença mental e, especificamente, em relaçãoao suicídio. No entanto, existem evidências que apontam a necessidade de ser prudenteno que toca à prevenção do suicídio em adolescentes, dado que estas medidas podemser muito delicadas, obrigando a que os programas de prevenção tenham que ser cuidadosamenteelaborados (Kutcher e Chehil, 2007).Garlow et al. (2008) reforçam que deve haver um maior investimento na divulgaçãoeficaz acerca dos serviços de Saúde Mental e dos serviços disponíveis na comunidade –concretamente para os jovens com comportamentos suicidários.A nível nacional defende-se que sejam delineadas, de forma sistemática, estratégias culturaise educativas que visem eliminar o estigma e a discriminação das pessoas comdoença mental junto dos diferentes grupos populacionais, salientando-se a necessidadede intervir junto da população escolar (Plano Nacional de Saúde Mental, 2008). ParaPenn e Couture (2002) e Corrigan (2004), pessoas mais informadas sobre as perturbaçõesmentais e do comportamento são menos estigmatizantes. Além disso, o contactocom pessoas portadoras de perturbações mentais e do comportamento está associadoà diminuição do estigma.Tal como defende Corrigan (2004), e também Loureiro et al. (2008), perante os resultadosobtidos num estudo sobre as crenças e atitudes acerca das doenças e dos doentesmentais, conclui-se que medidas com intuito de promoção da Saúde Mental devem incidirno modo como a sociedade interage com os doentes mentais. E isso passará por:a) estratégias de protest (denúncia) conducentes à redução do estigma e discriminação;b) aumento da frequência de contacto com os doentes, desafiando representações socialmenteconstruídas; c) planos educativos que procuram reformular os mitos sobre a63GUIA ORIENTADOR DE BOAS PRÁTICAS PARA A PREVENÇÃODE SINTOMATOLOGIA DEPRESSIVA E COMPORTAMENTOS DA ESFERA SUICIDÁRIA