Saberes Necessarios para uma Educação Inclusiva
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<strong>Saberes</strong> Necessários<br />
<strong>para</strong> <strong>uma</strong> <strong>Educação</strong> <strong>Inclusiva</strong><br />
Viajando pela<br />
diversidade:<br />
eu e meus heróis<br />
Lucimara dos Santos<br />
Este projeto trata de <strong>uma</strong> proposta construída,<br />
mas não acabada. Ele estará sujeito<br />
a mudanças de acordo com o cotidiano da<br />
sala do Espaço de Vivência e Aprendizagem<br />
(EVA), considerando que a aprendizagem<br />
dos alunos está fundamentada na leitura e<br />
que a sala do EVA é um espaço diferenciado<br />
e especial dentro da escola. Com o projeto,<br />
procurei buscar um novo foco <strong>para</strong> a leitura,<br />
algo que saísse do cotidiano e que prendesse<br />
o interesse dos alunos. Assim, aliei a tecnologia<br />
(histórias digitalizadas) ao cotidiano<br />
das nossas aulas.<br />
A inspiração veio dos livros de literatura infantil<br />
sobre DIVERSIDADE e baseada nos Parâmetros<br />
Curriculares Nacionais.<br />
O grande desafio da escola é reconhecer<br />
a diversidade como parte inseparável<br />
da identidade nacional e dar a conhecer<br />
a riqueza representada por essa diversidade<br />
etnocultural que compõe o patrimônio<br />
sociocultural brasileiro, investindo<br />
na superação de qualquer tipo de<br />
discriminação e valorizando a trajetória<br />
particular dos grupos que compõem a<br />
sociedade. (BRASIL, 1998, p. 117).<br />
A Lei 10.639 modificou a Lei de Diretrizes e<br />
Bases <strong>para</strong> a <strong>Educação</strong> Nacional (LDB), ampliando<br />
a obrigatoriedade do ensino da his-
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