Saberes Necessarios para uma Educação Inclusiva

econhecer a sinalização de trânsito proporcionando
mais cautela e prevenção nas vias
da nossa comunidade.
As tarefas: integrando as famílias
Organizei uma reunião pedagógica com a
intenção de sensibilizar professores e funcionários
sobre a necessidade de integrar
a família no contexto do cotidiano escolar.
Dessa forma, com a socialização das ideias
sugeridas pela equipe, criamos um conjunto
de atividades e o projeto “Desafio Cultural”.
Em assembleia com alunos, professores e
funcionários, foram apresentadas as tarefas,
as regras, a pontuação e realizado o sorteio
dos países. As atividades tiveram início a partir
das pesquisas conduzidas pelos professores
em sala, tendo parceria dos funcionários
e da equipe pedagógica. Após esse processo
de pesquisa, começaram a execução das tarefas
com a participação dos pais.
• Tarefa 7 – Varal literário – Criar um poema
que representa os temas propostos:
etnia e cultura dos países.
• Tarefa 8 – O espaço criativo – Tarefa na
qual os trabalhos devem ser expostos nos
stands de maneira criativa. A quadra de esportes
da unidade escolar foi disponibilizada
para cada turma montar seu stand com
seus professores e familiares. Os espaços
foram delimitados para cada equipe expor
seus trabalhos, os quais foram avaliados
no dia da culminância pela comissão julgadora
composta por funcionários da escola
e dos pais. No dia da Culminância, houve
as apresentações artísticas e culturais de
cada equipe. Foram avaliadas ainda as
torcidas, a participação do público e todo
o material produzido. Esse projeto estreitou
os laços entre família, escola, alunos,
funcionários, professores e demonstrou o
quanto trabalhar em equipe pode motivar
e transformar o contexto escolar.
Os trabalhos foram realizados por meio de
equipes divididas por temas com tarefas coletivas
e individuais. As turmas foram divididas
para competir desta forma: anos inicias
em um bloco, e anos finais em outro. Ao todo
foram oito tarefas distribuídas da seguinte
forma:
• Tarefa 1 – Criar um nome para a equipe
e seu grito de guerra, inspirados em seu
país.
• Tarefa 2 – Curtir sua Equipe. Cada turma
teve de criar uma arte de divulgação étnica
e cultural.
• Tarefa 3 – Mascote original – Confeccionar
uma mascote com material reciclado,
inspirados nos temas propostos.
• Tarefa 4 – Paródia – Criar uma paródia.
• Tarefa 5 – Pais Valem Muito – Nessa tarefa
a finalidade foi envolver o maior número
de famílias nas seguintes atividades:
escola de pais, caminhada sustentável,
blitz pedagógica do CIFESO - Desafio das
Culturas e montagem dos stands para as
apresentações da culminância do projeto.
• Tarefa 6 – O lixo que vira Luxo – Confecção
de roupas recicladas inspiradas na
etnia e cultura dos países.
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Gincana pedagógica: desafio cultural