24.09.2013 Views

Som drabbad av en orkan - Åbo Akademi

Som drabbad av en orkan - Åbo Akademi

Som drabbad av en orkan - Åbo Akademi

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

tillåtas att vara i <strong>en</strong> fristad. 4 Om detta möte inte sker tvingas de leva i ett utanförskap<br />

karaktäriserat <strong>av</strong> kaos, uppgiv<strong>en</strong>het och främlingskap istället för att få känna gem<strong>en</strong>skap<strong>en</strong>s<br />

harmoni, livskraft och samhörighet. Mitt inne i livet ekar tystnad<strong>en</strong> från <strong>en</strong>samhet<strong>en</strong>s väggar<br />

eller så vibrerar harmonin i <strong>en</strong> gem<strong>en</strong>skap<strong>en</strong>s atmosfär. De anhörigas upplevelser kan<br />

karaktäriseras som att drabbas <strong>av</strong> <strong>en</strong> exist<strong>en</strong>tiell <strong>orkan</strong>. Deras situation är <strong>en</strong> lika traumatisk<br />

händelse som om <strong>en</strong> <strong>orkan</strong> drabbat dem - efteråt blir livet aldrig mer detsamma. Kan<br />

metafor<strong>en</strong> ge idéer hur vårdare kan handla för att befrämja anhörigas hälsa? Hoppet står då till<br />

d<strong>en</strong> återuppbyggnad som oftast tar vid efter förödels<strong>en</strong>s kaos. I d<strong>en</strong>na studie gestaltas<br />

återuppbyggnad<strong>en</strong> som d<strong>en</strong> kamp de anhöriga för tillsammans med vårdare för att åter erövra<br />

livet. 5 <strong>Som</strong> <strong>av</strong>görande för människor att nå hälsans och hoppets vara- och vardand<strong>en</strong>ivåer ses<br />

närvaron <strong>av</strong> mänskliga relationer vara, varför ett mänskligt återuppbyggnadsarbete ter sig<br />

något annorlunda än ett materiellt. 6 Om hoppet förs till <strong>en</strong> ontologisk nivå innebär detta, att<br />

vårdare g<strong>en</strong>om att skapa <strong>en</strong> tillitsfull relation till de anhöriga kan lindra deras exist<strong>en</strong>tiella<br />

lidande och väcka de anhörigas hopp. Om man dessutom tillskriver hoppet <strong>en</strong> teleologisk<br />

m<strong>en</strong>ing <strong>av</strong> hälsa, som <strong>en</strong> förtröstan i och till livet, blir det i <strong>en</strong> atmosfär <strong>av</strong> gem<strong>en</strong>skap möjligt<br />

att nå hälsans varande. Det är när vårdandets kärleksgärningar kan id<strong>en</strong>tifieras i de anhörigas<br />

utsagor de får mod att leva och kraft att vara människa, varför äv<strong>en</strong> utformandet <strong>av</strong> <strong>en</strong><br />

anhörigs vårdplan torde kunna tillskrivas <strong>en</strong> vårdares professionalitet när d<strong>en</strong> anhöriga själv<br />

inte kan, vill eller förmår mer. 7<br />

Hur visar sig då det sanna, det goda och det sköna i d<strong>en</strong>na studie? Det är <strong>av</strong> <strong>av</strong>görande<br />

betydelse för de anhöriga att få möta vårdare som g<strong>en</strong>om ansning, lekande och lärande i <strong>en</strong><br />

anda <strong>av</strong> tro, hopp, kärlek och barmhärtighet kan, vill och förmår svara an på och med sin<br />

närvaro dela deras lidande. Dessa möt<strong>en</strong> sker om vårdare kan skapa det utrymme som krävs<br />

för de anhöriga att få vila ut och ge dem d<strong>en</strong> tid de behöver för att skapa m<strong>en</strong>ing i och med sitt<br />

lidande. 8 Först då vidrörs de anhörigas inre hälsopot<strong>en</strong>tial och de kan anses ha, vara och varda<br />

hälsa i betydelse <strong>av</strong> att nå försoning med livet, och med de livsvillkor de lever under på grund<br />

<strong>av</strong> - eller tack vare att - deras närstå<strong>en</strong>de drabbats <strong>av</strong> dem<strong>en</strong>s. 9<br />

Att förstå de anhörigas behov <strong>av</strong> vila, begär efter att leka och lära; pröva och reflektera över<br />

sin situation för att kunna handskas med d<strong>en</strong> tillvaro som karaktäriserar de anhörigas är <strong>en</strong><br />

kunskap som kan bedömas vara <strong>av</strong> värde för vårdvet<strong>en</strong>skap<strong>en</strong>. Att förstå de anhöriga i ett<br />

ontologiskt sammanhang, deras behov <strong>av</strong> reflektion och begär efter liv kan beskrivas som ett<br />

nödvändigt villkor för att kunna vårda i dess djupaste m<strong>en</strong>ing. 10 Då hoppets vardande; som <strong>en</strong><br />

förnimmelse <strong>av</strong> det möjliga, emanerar ur lidande, blir vårdar<strong>en</strong>s kunskap, vilja och förmåga<br />

att kunna ansa, leka och lära <strong>av</strong>görande. 11 Därmed kan studi<strong>en</strong> också anses motsvara det<br />

anspråk på att beskriva när vård får m<strong>en</strong>ing <strong>av</strong> god vård för de anhöriga och hur de anhörigas<br />

situation påverkar deras eg<strong>en</strong> hälsa, som ställdes inledningsvis.<br />

4 Jfr. Öhléns ”att vara i <strong>en</strong> fristad” ( 2001).<br />

5 Detta kan jämföras med d<strong>en</strong> återuppbyggnad <strong>av</strong> ett samhälle som sker efter <strong>en</strong> <strong>orkan</strong>s framfart. Jfr. Rochester, Minnesota, USA. Rochester<br />

<strong>drabbad</strong>es på 1800-talet <strong>av</strong> <strong>en</strong> mördar<strong>orkan</strong>, som skövlade allt i sin väg. En återuppbyggnad skedde och nu står där bl.a. St. Mary´s hospital<br />

och Assisi Height. Det s<strong>en</strong>are är <strong>en</strong> <strong>av</strong>bild <strong>av</strong> Franciscus klostret Assisi i Itali<strong>en</strong> (Söderlund, 1996).<br />

6 C<strong>av</strong>onius, 2002, Eriksson, 1979/1988, 1995, 2001, Eriksson et al. 2001, Herth, 1993, Irvin, 1997, Morse & Carter, 1996, Watson, 1979,<br />

1985, 1988, 1993.<br />

7 Fagerström, 1999, 2000.<br />

8 Jfr. Fredriksson, 2003.<br />

9 Jfr. Eriksson et al. 2001.<br />

10 Råholm, 2003, Sivon<strong>en</strong>, 2000.<br />

11 Lindholm, 1995.<br />

132

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!