Möjligheter och utmaningar för framtidens kompetensförsörjning

Tabell 7 visar en könsmässig snedvridning på såväl teknik-/industriutbildningar på
gymnasienivå som på eftergymnasial nivå. För den minst representerade
utbildningsinriktningen, ”Ingenjör och civilingenjör mot kemi m.m.”, är könfördelningen
jämnast (43,5 procent kvinnor).
Tabell 7. Fördelning av män och kvinnor i nod syd med gymnasial och eftergymnasial
utbildning mot industri/ teknik. Nattbefolkningen (16-64 år), år 2008.
Utbildningsinriktning mot teknik/industri Män Kvinnor
Andel
kvinnor
Tekniskt gymnasium 656 58 8,10%
El data (gymnasial) 637 32 4,80%
Fordonsutbildning (gymnasial) 588 20 3,30%
Ingenjör och civiling.utb. mot väg vatten m.m. 37 7 15,90%
Ingenjör och civiling.utb. mot maskin, fordon m.m. 119 10 7,80%
Ingenjör och civiling.utb. mot el,data m.m. 129 13 9,20%
Ingenjör och civiling.utb. mot kemi m.m. 13 10 43,50%
Ingenjör och civiling.utb. okänd inriktning 76 12 13,60%
Källa: SCB/BeDa
Ur ett kompetensförsörjningsperspektiv är den könssegregerade arbetsmarknaden
problematisk då föreställningar om manligt och kvinnligt arbete utgör hinder vid
rekryteringar. Könsstereotypa föreställningar om vad män och kvinnor jobbar med, eller bör
jobba med, tenderar att låsa in stora delar av arbetskraften till vissa yrken. För företagare som
söker kvalificerad personal vid nyanställningar begränsas möjligheten att finna rätt personer
om han eller hon inte kan göra urval ur hela arbetskraften.
Att kvinnor är underrepresenterade inom industrin anser en av de intervjuade bero på
fördomar som gör att kvinnor inte söker sig till utbildningar som leder till industrijobb.
Personen menar att bilden av att ett industrijobb ses som manligt, tungt och smutsigt är något
som motar bort kvinnor. Han, menar att det är viktigt att förändra denna bild och rikta insatser
specifikt mot kvinnor som formar en annan bild av industriarbetet. Bland annat nämner han
teknikläger för tjejer på grundskolan och gymnasiet som en konkret insats. En annan person
menar att det över huvud taget är viktigt att visa upp att det finns kvinnor inom industrin:
Vi har varit ute mycket på skolor. Vi är med på mässor och vi är inne i
universitetsvärlden. Då är det i första hand kvinnor vi har med oss för att man
ska se att det finns kvinnor i den här branschen. Kvinnor gör också karriär. Det
finns tjejer i projektledning, inom teknik och design, chefer och allt möjligt.
I intervjuerna framkommer det också en självreflekterande kritisk syn på attityder som finns
mot kvinnor och som man menar ibland präglar den egna branschen. Inom företagen är ofta
män och kvinnor uppdelade. Ofta finns kvinnorna inom administration och inom HRavdelningar.
Representationen av kvinnor på produktionssidan är ofta låg.
Jag tror att det handlar om förutfattade meningar. Man ser inte vad kvinnor
ska göra i en verkstad.
Samtliga av de intervjuade representanterna för industrin vill att fler kvinnor söker sig till
branschen. De anser bland annat att en ökad blandning av män och kvinnor skapar positivare
21