Ä ÃÄ NDEKÄ LER - Batı Karadeniz Kalkınma Ajansı
Ä ÃÄ NDEKÄ LER - Batı Karadeniz Kalkınma Ajansı
Ä ÃÄ NDEKÄ LER - Batı Karadeniz Kalkınma Ajansı
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
154<br />
2.3.4. Turistik Yatırımlar ve Uygulanan TeĢviklerle Ġlgili Sorunlar<br />
Türkiye, 1985-1991 yılları arasında turizm yatırımlarında verimli bir teĢvik mekanizması<br />
uygulamıĢtır. Söz konusu dönemde turizm yatırımları uzun vadeli, düĢük faizli krediler ve hibe türü<br />
nakdi teĢvikler ile desteklenmiĢtir. Bugün dünya standartlarında olmaları ile övünülen konaklama<br />
tesislerimizin büyük bölümü 1985-1991 yılları arasında uygulanan teĢvik sisteminin sonucu inĢa<br />
edilmiĢlerdir (Turizm Özel Ġhtisas Komisyonu Raporu, 2006). Ancak günümüzde bu teĢvik tedbirleri<br />
sektörün beklentilerini karĢılayacak seviyede uygulanmadığından sektörün fonlama ile ilgili sorunları<br />
bulunmaktadır. Hâlihazırda verilen kredilerin faizleri yüksek, geri ödeme süreleri ise kısadır.<br />
Bölgemizde turizm belgeli tesis ve yatak sayısı istenen düzeyde değildir. Zonguldak Merkez,<br />
Safranbolu ve Amasra dıĢında turistik tesislerin yatak kapasiteleri yeterli değildir. Karabük il<br />
merkezinde bir tane Zonguldak merkezde altı ve Bartın merkezde de iki tane Turizm ĠĢletme Belgeli<br />
Tesis bulunmaktadır. Bu nedenle turizm iĢletme belgeli yatak kapasitesini arttıracak yeni turistik<br />
yatırımlara ihtiyaç duyulmaktadır. Ancak konaklama tesislerinin kuruluĢları aĢamasında sabit<br />
yatırımların büyük olması sebebiyle önemli miktarda sermayeye ihtiyaç duyulduğundan yatırımların<br />
devlet tarafından desteklenmesi yatak kapasitesinin arttırılmasına büyük katkı sağlayacaktır. Bu<br />
bağlamda geçmiĢte uygulanan ancak hâlihazırda yeterince teĢvik edici olmayan yatırım teĢviklerinin en<br />
azından turizm endüstrisinin geliĢmeye çalıĢtığı alternatif alanlarda yeniden verilmesi söz konusu<br />
olmalıdır. Turizm yatırımlarının, ağırlıklı olarak faiz sübvansiyonlu uzun dönemli krediler ve nakdi<br />
teĢviklere desteklenmesi gerekmektedir. Ayrıca, turizm iĢletmelerinin, ülkeye döviz getiren ihracatçı<br />
kuruluĢ, hizmetlerinin de döviz getirici mal ve hizmet kapsamına alınarak, turizme ihracat sektörünün<br />
kullandığı desteklerden yararlanma olanağı sağlanması gerekmektedir.<br />
Oldukça çetin rekabet koĢullarında faaliyet gösteren turizm tesislerinin birkaç yılda bir<br />
modernize edilmesi kaçınılmaz bir gereksinimdir. Yatırım maliyetlerinin çok yüksek olması, yaĢanan<br />
yüksek enflasyon ve reel ölçülerde yüksek olan faiz oranları nedeniyle, zayıf bütçeye sahip olan bu<br />
iĢletmeler kapasite artırıcı, tamir-bakım amaçlı yatırımları yapamamaktadır. Modernizasyon ve yenileme<br />
yatırımlarının ise bölgede faaliyet gösteren Kalkınma Ajansı tarafından desteklenmesi yerinde olur.<br />
Diğer yandan, seyahat acentalarına sağlanan Eximbank kredilerinin turizm iĢletmelerine de verilmesi<br />
ve bu tür kredilerin iĢletmelerin modernizasyonu için kullanılması önemli bir darboğazın aĢılmasında rol<br />
oynayacaktır.<br />
2.3.5. Turizm Eğitimi ile Ġlgili Sorunlar<br />
Turizmin geliĢimi, uygun eğitim almıĢ, nitelikli iĢgücüne sahip olmakla mümkündür. Sektörle<br />
ilgili yetiĢmiĢ eleman bulma sıkıntısı uzun yıllardır sektör paydaĢlarının dile getirdiği bir problemdir.<br />
Turizm eğitimi veren çok sayıda okul olmasına karĢın eğitimin niteliği ile ilgili sorunlar sık sık gündeme<br />
gelmektedir. Ülke turizminin itibar ve kârlılığı, bütün bileĢen hizmetlerde eğitim kalitesinin sürekliliğine<br />
bağlıdır.<br />
Ülkemizde turizm eğitimi; Milli Eğitim Bakanlığı‟na bağlı orta öğretim düzeyindeki okullarda, ön<br />
lisans ve lisans olmak üzere yüksek öğretim düzeyindeki programlarda ve Kültür ve Turizm<br />
Bakanlığı‟nın 10 Turizm Eğitim Merkezi (TUREM) tarafından sağlanmaktadır. Milli Eğitim Bakanlığı‟na<br />
bağlı 101 Anadolu Otelcilik ve Turizm Meslek Lisesi ve 16 Özel Otelcilik ve Turizm Lisesi,<br />
yükseköğretim düzeyinde ise 54 Meslek Yüksek Okulu‟nda 125 adet turizm bölümü ile 27 yüksekokul<br />
ve fakültede 39 adet turizm bölümü bulunmaktadır. Ancak mevcut eğitim arzı, nitelik olarak Turizm<br />
iĢletmelerinin ihtiyacını karĢılamaktan uzaktır (Turizm Özel Ġhtisas Komisyonu Raporu, 2006).<br />
TR81 Bölgesi ile ilgili olarak bölgede Milli Eğitim Bakanlığı‟na bağlı orta ögretim düzeyinde<br />
eğitim veren Amasra‟da bir Turizm ve Otelcilik Meslek Lisesi ile Bartın‟da Kız Teknik ve Meslek Lisesi<br />
bünyesinde bir yiyecek-içecek hizmetleri programı, Karabük Safranbolu‟da bir Turizm ve Otelcilik<br />
Meslek Lisesi ile Safranbolu Anadolu Meslek ve Kız Meslek Lisesi bünyesinde iki turizm programı<br />
(konaklama-seyahat ve yiyecek-içecek hizmetleri), Karabük Kız Meslek Lisesi‟nde bir yiyecek-içecek<br />
hizmetleri bölümü, Zonguldak Kız Meslek Lisesi, Alaplı Kız Teknik ve Meslek Lisesi, Kdz. Ereğli Kız<br />
Teknik ve Meslek Lisesi bünyesinde ise birer yiyecek-içecek hizmetleri programı bulunmaktadır.<br />
Yüksekögretim düzeyinde ise üç üniversitede 9 adet önlisans programında (Turizm ve Otel<br />
ĠĢletmeciliği, Turizm Animasyonu, Turizm Rehberliği, AĢçılık) turizm eğitimi verilmektedir.<br />
Diğer yandan, turizm eğitimi almıĢ elemanların iĢsizlik sorunları, iĢgücü devir hızının yüksekliği,<br />
büyük kent iĢletmeleri dıĢında istihdamın mevsimlik özellikte olması, uzun ve ağır çalıĢma saatleri,