05.05.2013 Views

Nr 3/2011 - 2013/04/23 08:49:06 +0300 - pl_PL.ISO8859-2 ...

Nr 3/2011 - 2013/04/23 08:49:06 +0300 - pl_PL.ISO8859-2 ...

Nr 3/2011 - 2013/04/23 08:49:06 +0300 - pl_PL.ISO8859-2 ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Pielęgniarstwo Polskie 3(41), 184–185, <strong>2011</strong><br />

ZAPOWIEDŹ KSIĄŻKI<br />

POD REDAKCJĄ MARII DANUTY GŁOWACKIEJ I EWY MOJS<br />

„PRAWO I PSYCHOLOGIA W MEDYCYNIE”,<br />

WYDAWNICTWO WOLTERS KLUWER POLSKA<br />

IN PRESS „LAW AND PSYCHOLOGY IN MEDICINE”<br />

M.D. GŁOWACKA AND E. MOJS (EDS), WOLTERS KLUWER POLSKA<br />

Książka kierowana jest do lekarzy prowadzących<br />

podmioty lecznicze samodzielnie oraz do kadry zarządzającej<br />

w ochronie zdrowia. Monografia uwzględnia<br />

dwa zasadnicze obszary wiedzy niezbędne dla efektywnego<br />

zarządzania przedsiębiorstwem, jakim jest poradnia<br />

czy szpital. Jeden z nich to aktualne rozwiązania prawne.<br />

Rozdziały te – dotyczące zasad organizacji podmiotów<br />

leczniczych, pracy lekarzy i innych pracowników – opisane<br />

są na podstawie ustawy z dnia 11 lipca <strong>2011</strong> r.<br />

Drugi obszar wiedzy prezentowany w książce to komunikacja.<br />

Tutaj zawarte są bardzo zróżnicowane zagadnienia,<br />

od komunikacji zewnętrznej – budowania rozpoznawalnej<br />

marki na rynku, rzetelnej, godnej zaufania<br />

i kompetentnej organizacji, po komunikację z partnerami<br />

– negocjacje, prowadzenie rozmów biznesowych, których<br />

celem jest uzyskanie możliwie jak najlepszego<br />

rozwiązania dla definiowanych problemów. W obszarze<br />

komunikacji znalazły się także bardzo rzadko poruszane<br />

zagadnienia komunikacji intrapersonalnej: budowania<br />

samoświadomości własnych kompetencji, dialogu wew-<br />

nętrznego koniecznego w rozwoju własnym, także zawodowym,<br />

czyli budowania samoświadomości ścieżki<br />

kariery. Lekarz bez świadomości swoich ograniczeń,<br />

gotowości do samorozwoju nie będzie realizował zadań<br />

edukacji ustawicznej. Nie trzeba nikogo przekonywać,<br />

że zmieniająca się dynamicznie rzeczywistość technologiczna,<br />

prawna czy kulturowa, wymaga adekwatnego<br />

reagowania, by efektywnie pomagać innym ludziom.<br />

Budowanie samoświadomości siebie, także własnych<br />

emocji, stanowi także jeden z ważniejszych czynników<br />

wpływających na jakość relacji z pacjentem. Jest to – można<br />

powiedzieć – punkt wyjściowy w budowaniu prawidłowej<br />

rozumiejącej, wspierającej komunikacji z cierpiącym<br />

człowiekiem. W monografii poruszane są także zagadnienia<br />

ochrony praw pacjenta. Z badań Instytutu Praw Pacjenta<br />

i Edukacji Zdrowotnej wynika, że tylko połowa badanych<br />

osób słyszała o prawach przysługujących pacjentom. Wśród<br />

tych osób niespełna 40 proc. zna choć jedno z praw.<br />

W przypadku tak niewielkiej świadomości pacjentów co do<br />

ich praw, trudno oceniać na ile prawa te są w Polsce przestrzegane.<br />

Jeśli bowiem sam pacjent ich nie zna, nie będzie<br />

również świadomy tego, że w konkretnej sytuacji być może<br />

zostały naruszone. Co do prawa do informacji, którego<br />

EWA MOJS, MARIA DANUTA GŁOWACKA<br />

głównie dotyczy pytanie, to faktycznie sytuacja nie wygląda<br />

najlepiej. W badaniach przeprowadzonych przez nasz<br />

Zakład na przełomie lat 2009 i 2010 ponad 40 proc. pacjentów,<br />

którzy twierdzili, że znają swoje prawa uznała, że<br />

prawo do informacji jest najczęściej naruszane. Ale, co<br />

ciekawsze, jeszcze więcej, bo połowa lekarzy zapytanych<br />

o najczęściej naruszane w praktyce prawo pacjenta wskazała<br />

właśnie na prawo do informacji. Jest to o tyle niepokojące,<br />

że to właśnie od lekarza pacjent powinien uzyskać wszelkie<br />

informacje niezbędne do podjęcia decyzji dotyczących jego<br />

zdrowia. Dlatego też w książce „Prawo i psychologia<br />

w medycynie” autorzy starali się położyć duży nacisk na<br />

zagadnienia związane z komunikacją. Zaś prawo do wyrażenia<br />

zgody na udzielenie świadczenia zdrowotnego w<br />

opinii zarówno pacjentów, jak i lekarzy, jest naruszane<br />

znacznie rzadziej. Być może pani odczucie, że często zakłada<br />

się zgodę pacjenta na dane postępowanie wynika<br />

z faktu, iż zgoda ta powinna być wyrażona pisemnie tylko<br />

w sytuacjach zabiegu operacyjnego oraz o podwyższonym<br />

ryzyku. W pozostałych przypadkach wystarczy zgoda udzielona<br />

ustnie, a nawet w sposób dorozumiany. Oznacza to, że<br />

jeśli zachowanie pacjenta nie pozostawia wąt<strong>pl</strong>iwości co do<br />

jego woli, to nie jest konieczne już osobne kierowanie do<br />

niego pytania o wyrażenie zgody na dany zabieg medyczny.<br />

Natomiast inną kwestią jest zakres informacji, którą lekarz<br />

ma obowiązek przekazać pacjentowi. Regulują to przepisy<br />

ustawy o zawodach lekarza i lekarza dentysty. Nie obejmują<br />

one edukacji w zakresie praw pacjenta. To pacjent – najlepiej<br />

zanim jeszcze nim zostanie – powinien zadbać o znajomość<br />

przysługujących mu praw i podjąć odpowiednie<br />

działania w tym zakresie. Jednak w praktyce często zaczynamy<br />

się interesować swoimi prawami, gdy stajemy się<br />

pacjentami i nie jesteśmy w pełni zadowoleni z działań<br />

podejmowanych przez personel medyczny.<br />

Polskie prawo przewiduje niekiedy sytuacje, w których<br />

można działać bez zgody pacjenta. Jest to uzasadnione<br />

koniecznością zapewnienia ochrony osobom trzecim<br />

czy interesom społeczeństwa, a nawet samym pacjentom.<br />

Należy jednak podkreślić, że w takich przypadkach<br />

przepisy prawa powinny być tak formułowane, aby<br />

miały na względzie dobro pacjenta oraz ogółu. Nie mogą<br />

więc dawać lekarzowi, a już na pewno nie urzędnikom,<br />

dowolności w ich stosowaniu. Ważnym elementem jest

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!