Poradnik opiekuna praktyk zagranicznych ... - Erasmus
Poradnik opiekuna praktyk zagranicznych ... - Erasmus
Poradnik opiekuna praktyk zagranicznych ... - Erasmus
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
17 <br />
Umiejętność oceny<br />
Umiejętności zarządzania<br />
1. Ocena jakości <strong>praktyk</strong> 1. Radzenie sobie ze stresem / tolerancja frustracji<br />
Sprawdzanie poziomu wiedzy osiągniętego przez <strong>praktyk</strong>antów,<br />
nie tylko pod koniec okresu <strong>praktyk</strong>, ale również w jego<br />
trakcie<br />
Podejście realistyczne<br />
Samokontrola<br />
Pozytywne nastawienie / pozytywne myślenie<br />
Przystosowanie się do zmian z łatwością<br />
2. Ocena zadowolenia <strong>praktyk</strong>antów 2. Radzenie sobie z dużą częstotliwością komunikacji<br />
Uwzględnienie opinii <strong>praktyk</strong>antów, ich skarg itp.<br />
Pozytywna, krytyczna postawa<br />
Świetne zdolności analityczne<br />
Umiejętność moderacji<br />
3. Reakcja na ocenę procesu przez <strong>praktyk</strong>antów 3. Zarządzanie czasem<br />
Otwartość<br />
Uwzględnienie opinii <strong>praktyk</strong>antów bez urazy<br />
Wiedza, jak reagować stosownie do oceny <strong>praktyk</strong>antów<br />
Pozytywna, krytyczna postawa<br />
Dobre rozplanowanie działań podczas procesu <strong>praktyk</strong><br />
Umiejętność odmawiania w sytuacji nieplanowanych<br />
działań<br />
Umiejętność pozostawienia czasu w trakcie <strong>praktyk</strong> na<br />
nieoczekiwane zdarzenia<br />
4. Śledzenie postępu <strong>praktyk</strong><br />
Wiedza na temat postępów <strong>praktyk</strong>anta lub ich braku<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
5. Motywacja <strong>praktyk</strong>antów<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Zdobycie zainteresowania <strong>praktyk</strong>antów <br />
<br />
<br />
<br />
Wspomaganie <strong>praktyk</strong>antów w procesie <strong>praktyk</strong><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
6. Udzielanie <strong>praktyk</strong>antom informacji zwrotnej<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Dążenie do sedna sprawy<br />
<br />
<br />
<br />
Opisowość pozwalająca <strong>praktyk</strong>antom działać<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Tabela 3.: Umiejętności społeczne i pedagogiczne<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Źródło: Opracowanie własne na podstawie: Program e-learning dla <br />
<br />
<strong>opiekuna</strong> <strong>praktyk</strong> zawodowych, PROCERTU 2009<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Tabela 4.: Umiejętność oceny i zarządzania<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Źródło: Opracowanie własne na podstawie: Program e-learning dla <br />
<br />
<strong>opiekuna</strong> <strong>praktyk</strong> zawodowych, PROCERTU 2009
Change language