Poradnik opiekuna praktyk zagranicznych ... - Erasmus
Poradnik opiekuna praktyk zagranicznych ... - Erasmus
Poradnik opiekuna praktyk zagranicznych ... - Erasmus
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
30<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
2.9. PRZYGOTOWANIE JĘZYKOWE, KULTUROWE ORAZ MERY-<br />
TORYCZNE<br />
Wyjazd na <strong>praktyk</strong>ę do innego kraju to spore wyzwanie związane<br />
z koniecznością życia i pracy w nowym, innym kulturowo <br />
<br />
<br />
<br />
środowisku. Uczelnia powinna zadbać o przygotowanie studentów<br />
do zmierzenia się z tymi nowymi, nieznanymi warun-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
kami. Formą takiego <br />
<br />
przygotowania może być choćby specjalne<br />
spotkanie, podczas którego zostaną przekazane studentom<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
podstawowe informacji na temat kraju docelowego, jego kultury<br />
i tradycji. Niezastąpionym źródłem informacji są studenci,<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
którzy wcześniej odbywali <strong>praktyk</strong>ę w danym kraju, w danej<br />
<br />
<br />
miejscowości, nie mówiąc już o tej samej instytucji. Jeżeli to<br />
<br />
<br />
możliwe, to uczelnia powinna umożliwić studentom odbycie<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
przygotowania językowego i kulturowego. Opiekun <strong>praktyk</strong><br />
<br />
<br />
w danej uczelni wysyłającej powinien przekazać osobie wyjeżdżającej<br />
podstawowe informacje związane z założeniami pro-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
gramu <strong>praktyk</strong>, jakie są udzielane studentom odbywającym<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<strong>praktyk</strong>i w kraju.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Przygotowanie do wyjazdu na <strong>praktyk</strong>ę może być (do-)finansowane<br />
z tzw. środków OM, czyli środków na „Wsparcie organi-<br />
<br />
<br />
<br />
zacji wymiany”. Forma takiego przygotowania może być różna<br />
– kursy językowe, materiały szkoleniowe, filmy instruktażowe<br />
itp.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
3. Realizacja <strong>praktyk</strong>i w instytucji<br />
<br />
<br />
<br />
przyjmującej<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
3.1. MONITOROWANIE PRAKTYKI PODCZAS POBYTU W INSTY-<br />
<br />
<br />
TUCJI PARTNERSKIEJ<br />
<br />
<br />
<br />
Podczas pobytu na praktyce wyznaczona osoba z uczelni macierzystej<br />
powinna utrzymywać kontakt ze studentem. Po-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
zwala to na identyfikowanie ewentualnych problemów oraz<br />
<br />
<br />
obserwowanie, czy <strong>praktyk</strong>a odbywa się zgodnie z ustaleniami<br />
zawartymi w TA. Informacje uzyskane w wyniku działań<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
monitoringowych mogą być wykorzystane do ewaluacji <strong>praktyk</strong>i,<br />
a wyciągnięte wnioski z dokonanych obserwacji powinny<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
znaleźć zastosowanie przy realizacji kolejnych wyjazdów na<br />
<br />
<br />
<strong>praktyk</strong>ę, w szczególności do tej samej instytucji przyjmującej.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Działania monitorujące prowadzonej są w różnej formie. Jeżeli<br />
<br />
<br />
stroną monitorującą jest uczelnia macierzysta, to można wykorzystać<br />
następujące sposoby:<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
sporadyczne lub wykonywane zgodnie z ustalonym harmonogramem<br />
(np. raz w tygodniu) rozmowy telefoniczne,<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
rozmowy przez Skype’a, wymiana poczty elektronicznej,<br />
wysyłanie przez studenta raportów np. raz w tygodniu/<br />
miesiącu, czy też na początku, w środku i pod koniec <strong>praktyk</strong>i,<br />
wizyta monitorująca przedstawiciela uczelni macierzystej.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Kluczową<br />
<br />
rolę<br />
<br />
w monitorowaniu<br />
<br />
postępów<br />
<br />
<strong>praktyk</strong>anta<br />
<br />
ma<br />
<br />
<br />
jednak instytucja przyjmująca. Zgodnie z postanowieniami za-<br />
<br />
<br />
pisami w QC student powinien mieć wyznaczonego <strong>opiekuna</strong><br />
<br />
<br />
ze strony instytucji przyjmującej, który będzie mu pomagał<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
w wykonywaniu powierzonych zadań, śledził postępy studenta,<br />
przekazywał opinie i informacje pozwalające na popra-<br />
<br />
<br />
<br />
wienie wyników pracy oraz informował uczelnię macierzystą<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
w razie pojawienia się istotnych problemów. Często opiekun<br />
<br />
<br />
proszony jest o przygotowywanie raportów dotyczących postępów<br />
studenta, a po zakończeniu <strong>praktyk</strong>i – o ocenę jego pracy.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
3.2. PRZEDŁUŻENIE POBYTU<br />
<br />
<br />
<br />
O możliwości (lub niemożności) przedłużenia pobytu na praktyce<br />
decyduje uczelnia wysyłająca (macierzysta). Przy po-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
dejmowaniu decyzji powinna kierować się przede wszystkim<br />
<br />
<br />
wpływem przedłużenia pobytu na praktyce na uzyskanie przez<br />
<br />
<br />
studenta dodatkowych kompetencji i umiejętności oraz na terminowe<br />
zakończenie przez niego studiów prowadzących do<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
uzyskania dyplomu uczelni macierzystej.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Po podjęciu powyższej decyzji uczelnia powinna udzielić studentowi<br />
także informacji związanych z finansowaniem prze-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
dłużonego pobytu. Uczelnia bowiem może już nie dysponować<br />
<br />
<br />
środkami na wypłatę stypendium na przedłużony pobyt, a student<br />
mimo to może podtrzymywać chęć kontynuacji pobytu.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Zgodnie z zasadami programu <strong>Erasmus</strong> uczelnia może na okres<br />
<br />
przedłużenia wypłacić studentowi niższą stawkę niż w okresie<br />
objętym pierwotnie umową bądź też w ogóle nie wypłacać mu<br />
<br />
<br />
stypendium na dodatkowy okres. Należy jednak pamiętać, że<br />
<br />
takie postanowienia powinny być opisane w zasadach finansowania<br />
wyjazdów na <strong>praktyk</strong>ę w programie <strong>Erasmus</strong>, w celu<br />
<br />
<br />
<br />
zapewnienia równego traktowania wszystkich potencjalnie zainteresowanych.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
W przypadku zgody na przedłużenie pobytu należy przygotować<br />
TA obejmujący dodatkowy okres <strong>praktyk</strong>i. Po zatwier-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
dzeniu go przez wszystkie trzy strony należy podpisać aneks<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
do umowy finansowej pomiędzy uczelnią a studentem, który<br />
<br />
<br />
będzie zawierał informację o zmienionych warunkach umowy<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
(nowy okres pobytu oraz – jeśli dotyczy – nowa wysokość przyznanego<br />
stypendium).
Change language