Styczeń 2007 - Polska Izba Inżynierów Budownictwa

JĘZYK ANGIELSKIfot. Archiwum ATLAS3. The site managersthe cause of thecollapse, while the crewthe damages.(discuss, repair)*4. What you when theaccident? (do, happen)5. The foremananything because hein that direction. (not see, not look)* do słowa „crew” należy zastosować liczbę mnogą, gdyżw tym kontekście uważamy je za rzeczownik zbiorowyshelter – osłona, wiatashifts – zmiany (w pracy)slippery – śliskislip-resistant – antypoślizgowysuspension – zawieszenietiles – płytki, kafelki, dachówkiGlossary/ Słowniczekadvancement / d’v nsm nt/ – postępcoating – warstwa (np. farby, tynku, etc)concreting – betonowanieduration – czas trwaniafeasible /’fi z bl/ – wykonalnyheat – ogrzewanie, ciepłoinitial – początkowy, wstępnyinsulation – izolacja, materiał izolacyjnymaintenance /’meınt n ns/ – utrzymanie, serwis,konserwacjaminor/ major works – drobne/ główne praceon schedule – w terminiepour /p (r)/ – wylewaćPolish Building Regulations – polskie normy budowlaneprolonged – przedłużonyreinforcing rod – pręt zbrojeniowy do betonuscope – zakresANETA KAPROŃSzkoła Językowa „Bakałarz”Study tip!Ważne jest, aby określić swój własny sposób zapamiętywania.Często tkwimy w przekonaniu, że jesteśmynp. wzrokowcami, podczas gdy w rzeczywistości najłatwiejwpadają nam w ucho formy gramatyczne, któresami wypowiadamy, bądź usłyszymy w piosenceczy na filmie. Dopasujmy więc sposób nauki do własnychpredyspozycji. Aby wykorzystać pamięć wzrokową,można zakreślić kolorowo słowa w notatnikulub książce, przykleić graficznie ozdobione słówkaw widocznym miejscu; pamięć słuchową – powtarzajmyna głośno lub szeptem słowa aktora filmowego,bądź dowolny nagrany tekst. Jest to prosty, skutecznyi nie pochłaniający zbyt wiele czasu sposób nauki.50 INŻYNIER BUDOWNICTWA STYCZEŃ 2007