12.07.2015 Views

Zbirnik vmesnih poročil 2007/08 - Zavod RS za šolstvo

Zbirnik vmesnih poročil 2007/08 - Zavod RS za šolstvo

Zbirnik vmesnih poročil 2007/08 - Zavod RS za šolstvo

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

5. Dosežena raven novosti rezultata:4. ravenSpremembe dela v vzgojno-izobraževalnem procesu v oddelku podaljšanega bivanja.Pomo nudijo uenci Romi tutorji.Oblika pomoi tutorstvo se je razširila na razline oblike pomoi:• uenci tutorji lahko postanejo tudi uenci ne/Romi, ki želijo nuditi pomo ali vobliki une pomoi ali katere druge vrste pomoi;• vsi strokovni delavci so seznanjeni s projektom, nekateri so se vkljuevali tudiaktivno (uitelji OPB, uitelji razredniki, slavisti);• pomo 9-šolk prvošolcem;• kreiranje fair play uenca na šoli;• NOVOST – tutorji <strong>za</strong> uence z unimi težavami (uenec uencu), predvideno<strong>za</strong> šolsko leto 20<strong>08</strong>/2009.Naša spoznanja (spoznanja projektne skupine in uiteljev na šoli – povzetek po poroilihuiteljev in vseh, ki so sodelovali v projektu).Zaznavanja uiteljev:• uitelji so že do sedaj dobro sprejemali uence Rome, v procesu so <strong>za</strong>znali številnamona podroja;• uitelji so se predhodno na pedagoških konferencah v avgustu in septembru <strong>2007</strong>seznanili z delom uencev Romov v OPB;• uitelji so pozitivno sprejemali projekt, dobili so sprotne napotke <strong>za</strong> delo;• vodja projekta in izvajalec uitelj sta redno (tedensko) sodelovala z uenci tutorji,dobivali so dodatno motivacijo in napotke <strong>za</strong> delo v skupini podaljšanega bivanja;• s komunikacijo so uenke samoiniciativno predlagale rešitve;• pozitivno so se vkljuile v reševanje konfliktnih situacij v OPB.Starši so prihajali v šolo pogosteje v jutranjih urah; v popoldanskem asu se številoobiskov ni povealo, saj so starši veinoma na »terenu«. Enakovredni partnerjipostanejo starši romskih otrok predvsem takrat, ko se resnino <strong>za</strong>nimajo <strong>za</strong> uspehesvojih otrok na vzgojno- izobraževalnem podroju.Anketa, izvedena v podaljšanem bivanju 3. razreda, kjer je bila nudena pomo uencevRomov tutorjev. Izvedena je bila 17. junija 20<strong>08</strong>. Anketa je predstavila nazornoutemeljen razlog, da je bil projekt dobro sprejet ter da se uti potreba po nadaljevanjuinovacijskega projekta.Inovacijski projekt je bil <strong>za</strong>pisan v LDN, hkrati je bil tudi sprejet na svetu šole.Dodatno obrazloženo v toko 6 (Uporabniki dosežene novosti).6. Uporabniki dosežene novosti:- uenci Romi, ki so prejemali pomo pri podaljšanem bivanju, so bistveno zvišaliraven znanja slovenskega jezika (potrditev s strani uiteljic razredniark ter uiteljic vpodaljšanem bivanju);- uenka Romka, ki je prejemala pomo, je ob koncu šolskega leta ena izmed boljših vizražanju ter <strong>za</strong>pisovanju, mono se ji je dvignila samo<strong>za</strong>vest; hkrati je v ožjemizboru <strong>za</strong> prevzem vloge tutorja v šolskem letu 20<strong>08</strong>/2009;- 126 -

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!