Waldorfske novice - Poletje 2013

More documents

Recommendations

Info

U t r i n k i Manca Biber Večerin Učna njiva Vabim vas, da se nam pridružite in z nami sodelujete pri 'Učni njivi', kjer pod mentorstvom ge. Štefke Kozamernik na praktični način spoznavamo pridelovanje po načelih biodinamike in kot skupnost skrbimo za vrt, ga obdelujemo, se na njem učimo, delamo in se družimo! Vabljeni tako izkušeni vrtnarji kakor popolni začetniki. Pridružite se nam, ne glede na to, ali že obdelujete svoj vrt, imate na balkonski polici svoje vrtnine ali pa stika z zemljo še niste imeli, a si ga želite! Začetki Prvi dan šole lahko skriva nove začetke tudi za starše. Ob prijetnem klepetu smo starši ugotovili, da nas veliko vrtnari. Nekateri so na tem področju bolj, drugi manj izkušeni. Nasveti so se vrstili in ugotovili smo, da smo drug drugemu lahko tudi na tem področju v pomoč. Priznati moram, da sem takrat prvič slišala za permakulturo. Nekaj mesecev kasneje smo se na delavnici, ki je potekala v sklopu priprav na božični sejem Waldorfske šole Ljubljana, ponovno srečali in prišla je pobuda, da organiziram srečanje. Z veseljem sem se odzvala. Glede na to, da so naši otroci deležni izobraževanja po waldorfski pedagogiki, je bilo naravno, da na naših srečanjih izvemo čim več o biodinamiki. Marsikdo mi je omenil, da vrtnari po permakulturnih načelih, zato se mi je zdelo smiselno, da skupaj spoznamo in poglabljamo znanja tudi iz tega področja. Okvir srečanj je bil tako določen. Srečanja na temo biodinamike in permakulture Zahvaljujoč Waldorfski šoli Ljubljana in njeni podpori so se naša srečanja pričela vrstiti. Na njih vse od februarja spoznavamo osnove biodinamike in permakulture. Imamo veliko srečo, saj imamo pri našem odkrivanju omenjenih področji dva mentorja - čudovita človeka in navdihujoča predavatelja! To sta ga. Štefka Kozamernik, ki je naša mentorica na področju biodinamike in učne njive, ter g. Ira Zorko, ki nam razkriva področje permakulture. Na tem mestu se jima globoko in prisrčno zahvaljujem za vse, kar z nami delita: svoje znanje in modrost, svoj čas in pozitivno energijo. Razširjata naša obzorja in nas navdihujeta! Do danes smo na srečanjih spoznavali osnove biodinamike, osnove permakulture, pridružili smo se poslušalcem predavanj g. Nielsa Stockholma, poslušali nasvete o semenih in sadikah ge. Danijele Perdih, po permakulturnih načelih analizirali okolje ter obravnavali problematiko odtočnih voda. Spoznali smo, da je permakultura precej več kot način pridelovanja, in ugotovili, da mnoge zanima, v kolikšni meri je možno biodinamiko in permakulturo združiti. Aleš Šef je tako sestavil skovanko permadinamika, ki je postala ime za skupino vseh, ki sodelujemo pri učni njivi. 18 Waldorfske novice poletje 2013
O E S a v i n j a Učna njiva Ga. Cvetka Bogovčič nas je vse presenetila in navdušila, ko nam je na našem prvem srečanju ponudila kos svoje zemlje za učno njivo v Črni vasi. Učna njiva je zahvaljujoč njej, ge. Kozamernik ter vsem, ki so se projektu pridružili, sedaj zaživela in se 'razvija'. Na njej se 'teorija' o biodinamičnem pridelovanju spreminja v prakso, ob njej pa zahvaljujoč g. Zorku nadaljujemo s spoznavanjem delovanja po permakulturnih načelih. Na učni njivi smo imeli do danes tri srečanja. Vsa so potekala pod mentorstvom ge. Kozamernik in na vsakem smo marsikaj izvedeli. Naj omenim, da na vsakem srečanju upoštevamo sile, ki na ta dan delujejo. Če je le mogoče, so dnevi izbrani glede na Setveni koledar Marije Thun. Na našem prvem srečanju smo se naučili mešati gnoj iz roga ter gnoj po Mariji Thun. Z njima smo poškropili preorano zemljo, ki smo jo predhodno zrahljali. S skupnimi močmi smo posadili krompir, česen, čebulo, por, zelišča in še marsikaj. Čudovito je bilo delo opravljati skupaj – čas je v prijetni družbi hitro minil in veliko je bilo opravljenega. Prisrčen je opis drugega srečanja, ki ga je napisala Mateja Petan: ''Zopet je prišel ta dan, ko se s Petrom odpravljava v Črno vas na našo učno njivo. Se že veselim! Spet bom v naravi, vse okoli mene zeleno, jupi! Ko prispemo, se veselo pozdravimo z ostalimi vrtičkarji, vzdušje je sproščeno, otroci skačejo okoli vsi razposajeni in v travi iščejo kobilice, konji na sosednjem pašniku umirjeno prežvekujejo travo in odganjajo muhe ... Komaj čakam, da začnemo z delom in gospa Štefka nam pozorno razporedi naloge. Določi me, da bi jaz mešala gnoj iz roga. Pol ure, mi pove. Zelo se osredotočim na delo, da ne bi s svojo nezbranostjo prinesla slabe energije na mešanico, ki bo služila za gnojenje njive. Ko je gnoj zmešan, ga Peter poškropi po njivi, drugi okopavajo jagode, sadijo fižol, buče, kumare in ostalo. Gospa Štefka nam ves čas prijazno svetuje, kako in kaj, res obvlada obdelovanje vrta in rastline. Na koncu poškropimo še vse zelene dele rastlin z rmanovim čajem in popoldne se počasi prevesi v mrak. Ko se odpravljamo po travniški poti do avtomobilov in se v travi že začnejo oglašati črički, sem zelo zadovoljna in vesela, da smo na našo njivico zopet posadili nove rastline in jo lepo oskrbeli, do naslednjega tedna, ko se zopet vidimo. Se že veselim!'' Za njivo je vsekakor potrebno skrbeti tudi med srečanji, saj le tako vrtnine lahko rastejo in se razvijajo ter nam s tem tudi v prihodnosti omogočajo nadaljnje učenje in dograjevanje znanja. Tu se elementu učenja pridružuje tudi element delovanja v skupnosti. Skupaj namreč skrbimo za zdravo rast in razvoj rastlin, kar nas povezuje na nevsakdanji način. In tako rastemo in se razvijamo tudi mi kot posamezniki, čeprav se tega morda niti ne zavedamo. Pridružite se nam! Vse, ki vas sodelovanje pri učni njivi zanima, prisrčno vabim, da se nam pridružite! Za dodatne informacije me lahko pokličete na 051 304 406 ali pa nam pišete na: permadinamika@gmail.com. mag. Boštjan Štrajhar, ravnatelj Waldorfska šola Celje spreminja svoje ime in se seli Po dveh letih delovanja waldorfske šole v Celju se šola seli v šest kilometrov oddaljen Žalec. Navkljub želji učiteljev in staršev in obljubam župana v dveh letih nismo našli prostorov, kjer bi šola lahko normalno nadaljevala svojo pot v Celju. To, da se selimo v Žalec, pa niti slučajno ne pomeni, da smo nad tem razočarani. Prihajamo v prostore ljudske univerze, kjer bomo v drugem nadstropju z leti zasedli vse učilnice ter tako prišli do polne devetletke. Poleg že sedaj lepo urejenih prostorov imamo na voljo tudi telovadnico, razdelilno kuhinjo, evritmijsko dvorano, zagrajeno zeleno zunanjo površino, nadejamo se še vrta in njive. V teh prostorih je pred leti delovala prva osnovna šola v Žalcu, tako da si lahko predstavljate, da so prostori veliki in svetli. Našo šolo sicer obiskujejo otroci iz kar štirinajstih občin in zdi se, da bo selitev celo pozitivno vplivala na vpis v novi prvi razred. Poleg prvih treh razredov bomo v Žalcu odprli tudi waldorfski vrtec, ki bo sprejel eno starostno mešano skupino otrok. Mesta so bila zapolnjena še preden smo uspeli na spletno stran objaviti povabilo k vpisu. Z naslednjim šolskim letom se bo torej Waldorfska šola Celje preimenovala v Waldorfsko šolo in vrtec Savinja, ki bo po dveh letih delovanja imela že sedemdeset (70) otrok! Veselje in navdušenje ob tej številki je v zbornici veliko, prav tako tudi med starši – brez njih se ta zgodba sploh ne bi začela pisati. Naslednje leto bomo medse sprejeli tudi štiri nove sodelavce in prepričan sem, da bomo tako kot sedaj še naprej uspešno sodelovali in premagovali vse izzive, ki so plod zdravega razvoja. Prav vsem sodelavcem gre čast in hvala, da ob tempu, ki ga imamo, vsakodnevno polni optimizma in energije prihajamo v šolo, ki bi ji marsikateri dan lahko rekli drugi dom. Pri našem razvoju pa vsekakor ne smemo pozabiti na matično šolo – brez konkretne podpore direktorja Iztoka Kordiša, brez neskončnih dolgih pogovorov z gospo Vero Grobelšek, ki je več dni pri nas tudi hospitirala, in vseh ostalih učiteljev, s katerimi se redno slišimo po telefonu, bi lahko šolo zgolj sanjali. Posebna zahvala gre tudi nepogrešljivim tetam iz ozadja: Karmen Bezgovšek, Moniki Černe, Alenki Lednik, Ireni Logar, Ireni Kogoj in Heleni Rejc - te vsakodnevno zasipam s telefonskimi klici in povprašujem še kaj drugega kot, kakšno je vreme v Ljubljani. Hvala vam! Waldorfske novice, poletje 2013 19
Page 2 and 3: K a z a l o Waldorfske novice Časo
Page 4 and 5: V z g o j a o t r o k a Gerald Huth
Page 6 and 7: zatopljenosti v igro, kajti tudi st
Page 8 and 9: V z g o j a o t r o k a mag. Boštj
Page 10 and 11: 1919, po zaključku vojne, ustanovi
Page 12 and 13: Takšna je torej organizacija waldo
Page 14 and 15: U t r i n k i Beli bratec Igra 2.b
Page 16 and 17: simulirani dunajski orkester je bil
Page 20 and 21: O E M a r i b o r Jezik v ustih (es
Page 22 and 23: D o g o d k i Konferencija ŠKOLA Z
Page 24: D o g o d k i Štiriletni študij e

Waldorfske novice - Poletje 2013

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?