Waldorfske novice - Poletje 2013
Letnik IX, številka 2 Časopis Waldorfske šole Ljubljana
Letnik IX, številka 2
Časopis Waldorfske šole Ljubljana
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
D o g o d k i<br />
Konferencija<br />
ŠKOLA ZA SUTRA –<br />
OD MOZGA DO UMA<br />
Umijeće podučavanja ili<br />
podučavanje kao umjetnost<br />
na kojoj će sudjelovati svjetski poznata imena iz<br />
područja neuroznanosti i pedagogije<br />
20.- 21. Rujan <strong>2013</strong>, Velika dvorana FER-a, Zagreb,<br />
pod visokim pokroviteljstvom<br />
predsjednika Republike Hrvatske<br />
prof.dr.sc. Ive Josipovića<br />
Posebna gošća predavačica<br />
Barunica Susan Greenfield<br />
Barunica Susan Greenfield sa sveučilišta u Oxfordu, jedna<br />
je od najpoznatijih europskih neuroznanstvenica, redovna<br />
profesorica na Odsjeku za farmakologiju Sveučilišta u Oxfordu<br />
i vodeća istraživačica na području istraživanja fizičke<br />
osnove svjesnosti i Alzheimerove te Parkinsonove bolesti.<br />
Barunica Greenfield je bivša ravnateljica britanskog Kraljevskog<br />
instituta i pobornica demokratizacije neurologije. Drži<br />
predavanja i vodi javne emisije diljem Velike Britanije i SAD-a.<br />
Gostuje kao predavačica na brojnim svjetskim sveučilištima,<br />
a medijima je zanimljiva zbog svog nekonvencionalnog i zanimljivog<br />
pristupa znanstvenim činjenicama i istraživanjima<br />
koje koristi u svrhu promoviranja smislenijeg i kvalitetnijeg<br />
načina života. Autorica je nekoliko svjetskih uspješnica,<br />
uključujući „ Ljudi sutrašnjice: Kako 21. stoljeće mijenja naš<br />
način razmišljanja“, a njezina knjiga Priča o mozgu prevedena<br />
je na hrvatski jezik. Dobitnica je brojnih prestižnih svjetskih<br />
priznanja i nagrada.<br />
Ciljevi konferencije<br />
- upoznati našu pedagošku i znanstvenu javnost s ovom<br />
iznimnom znanstvenicom i njenim doprinosom na planu<br />
istraživanja mozga i ranih pedagoških utjecaja na razvoj i rad<br />
mozga;<br />
- potaknuti dijalog o budućnosti obrazovanja otvarajući<br />
pitanja o važnosti kreativnog izražavanja i njegovanja temeljnih<br />
ljudskih vrijednosti nužnih za formiranje zdrave osobnosti<br />
i stabilnog identiteta;<br />
Ostali predavači<br />
David Brierley, izvanredni profesor na Fakultetu Rudolf<br />
Steiner u Oslu; gost predavač na brojnim europskim sveučilištima;<br />
autor šest knjiga na temu fleksibilnih i kreativnih<br />
metoda u školama; savjetnik na uvođenju kreativnih metoda<br />
u škole i fakultete u Santanderu, Španjolska (Zaklada Botin);<br />
pedagoški voditelj neformalnih studija za učitelje i odgajatelje<br />
u Zagrebu i Ljubljani; voditelj projekta Inovacije u<br />
obrazovanju pri Ministarstvu za obrazovanje, kulturu i sport<br />
Republike Slovenije.<br />
Ann Mangen, izvanredna profesorica na Sveučilištu u Stavangeru,<br />
Norveška; autorica i predavačica s istraživačkim<br />
interesom za kognitivnu i edukacijsku neuroznanost, otjelovljenu<br />
kogniciju te utjecaj digitalnih tehnologija na čitanje i<br />
pisanje kao i na rad i razvoj mozga u cjelini.<br />
Slavica Bašić, redovna profesorica na Sveučilištu u Zadru,<br />
predaje i objavljuje radove o teorijskim pitanjima znanosti o<br />
odgoju, teoriji kurikuluma i reformnopedagoškim koncepcijama<br />
(Waldorf i Montessori). Posebno angažirana u pedagoškom<br />
obrazovanju i usavršavanju odgojitelja i učitelja.<br />
Tobias Richter, predavač na Centru za kulturu i pedagogiju<br />
u Beču te na studijima za obrazovanje waldorfskih pedagoga<br />
u Austriji, Njemačkoj i Hrvatskoj. Autor nekoliko knjiga<br />
na temu umjetnosti podučavanja, uloge umjetnosti u stjecanju<br />
učiteljskih kompetencija i waldorfskog kurikuluma.<br />
Mary Barratt-Due, docentica na Fakultetu Rudolf Steiner<br />
u Oslu, glazbena pedagoginja, euritmistica i zdravstvena<br />
euritmistica s 25-godišnjim iskustvom podučavanja glazbe<br />
(klavir i zborno pjevanje).<br />
Organizator konferencije<br />
Konferenciju organizira Institut za waldorfsku pedagogiju<br />
IWP – Škola za sutra u suradnji s Agencijom za odgoj i<br />
obrazovanje.<br />
Institut za waldorfsku pedagogiju - IWP je neprofitna udruga<br />
koja između ostalog provodi trogodišnji neformalni dopunski<br />
studij u Zagrebu čijim se programom nastoji potaknuti<br />
buduće generacije na divergentno, kreativno razmišljanje<br />
uvođenjem metodologije usklađene s potrebama našeg<br />
doba, kao i razvijanjem osobina ljudskosti, nužnih za naše<br />
sve razlomljenije društvo. Sličan studij postoji i u Ljubljani.<br />
Učesnici konferencije<br />
Nastavnici, odgajatelji, pedagozi, znanstvenici iz Hrvatske<br />
i drugih zemalja (Slovenije, BiH, Srbije, Makedonije, Italije,<br />
Austrije, Mađarske, Njemačke, Norveške itd.); visoki gosti<br />
iz bosanskohercegovačkog i slovenskog ministarstva<br />
obrazovanja.<br />
Sva predavanja simultano će se prevoditi s engleskog na<br />
hrvatski, odnosno, s hrvatskog na engleski jezik.<br />
22<br />
22 <strong>Waldorfske</strong> <strong>novice</strong> poletje <strong>2013</strong>
Change language