04.03.2018 Views

DO Pobjeda

Božidar MARKUŠ / DO

Božidar MARKUŠ / DO

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

UMJESTO PREDGOVORA<br />

Već četiri decenije pratim sve što je vezano za džudo,<br />

sport kojem sam posvetio mladost, ljubav i sebe. U kućnoj<br />

biblioteci imam i prva izdanja judo-priručnika i gotovo sve<br />

knjige o džudou koje su kasnije objavljivane. Upoznat sam,<br />

dakle, s njihovom sadržinom i tematikom, uglavnom<br />

''različitom po sličnostima'' ili ''sličnom po razlikama''. Zato<br />

i tvrdim: Božidar Markuš napisao je knjigu o džudou<br />

drugačiju od svih koje sam pročitao; u kojoj osobenim,<br />

filozofskim promišljanjem o džudou, o njegovom duhu i<br />

vezi sa duhovnošću čovjekovog bića, odnosno s načinom<br />

života pojedinca i društva ( još je Aristotel govorio da izvan<br />

zajednice čovjek nije to što jeste), proširuje i obogaćuje naša<br />

saznanja. Markuš nas borhesovski, bolje reći, kao kakav<br />

mandarin, budistički mudrac, sufija ili istočnjački mag,<br />

magijski vješto uvodi u zavodljivu igru i ''lavirint'' iz kojeg,<br />

bez pomoći Arijadninog konca, obasjani svjetlošću<br />

''svjetiljke'' srca, prepoznajemo svoj put i pronalazimo izlaz,<br />

srećni što je pred nama novo putovanje i put na kojem više<br />

nijesmo sami.<br />

''Kako je u životu, tako je i u džudou'' – zaključuje<br />

Markuš, potvrđujući to brojnim primjerima iz svog i tuđeg<br />

iskustva, života i literature, naučnim argumentima ali i<br />

onim do kojih su ga doveli bljeskovi njegove intuicije i<br />

intelekta, pomažući da i mi shvatimo ono što je, uman i<br />

razuman, shvatio prije drugih, i u ime drugih: da Život, to<br />

''neshvatljivo čudo'', ima smisla samo ako ga proživimo u<br />

skladu sa moralnim principima koji su imanentni duhu<br />

džudoa. Duhu u koji je Markuš duboko pronikao,<br />

zahvaljujući godinama provedenim na tatamiju, vježbama,<br />

takmičenjima, druženjima sa Učiteljem i Učenicima,<br />

izgubljenim i dobijenim borbama, zapravo suočavanjima sa<br />

sobom i drugima, učeći da su pobjede privremene, nastavak<br />

poraza, ili obrnuto – da su porazi često korisniji od pobjede,<br />

4

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!