Aperto nuovo - broj 8

006/ INTERVJU
muzičke kreacije. Muzičari-amateri,
za potrebe lokalne zabave
ili medija koji ne vrše određenu
selekciju, svedoče da se može
biti muzičar i bez škole, i bez
mnogo znanja. Međutim, akademski
muzičari svesni su da
to nije nivo kojem treba težiti i
da visoki dometi iziskuju mnogo
više znanja i rada. Poznavanje,
pre svega, istorijskog konteksta,
odnosno stila kome delo pripada,
njegove konkterne namene
ili drugih pratećih sadržaja u
slučaju programske muzike, do
same forme i njenih konstituenata,
pruža umetniku-izvođaču
celovitu sliku o samom delu. To
je, po mom mišljenju, temelj na
kojem se gradi dobra interpretacija,
uz pomoć profesora, dirigenta
ili drugih saradnika sa
kojima se delo oživljava. Bez
njega, lako se može skliznuti
u površnost i nerazumevanje
onoga što se izvodi, pa se i ne
može se govoriti o visokim dometima
u izvođaštvu.
Pored pedagoškog rada evidentna
je vaša aktivnost na
polju izdavačke delatnosti Fakulteta,
kao i učešće u organizaciji
naučnih skupova. Kakva
su vaša iskustva na tim područjima?
Kakva je uloga simpozijuma
danas?
U izdavačkoj delatnosti najpre
sam bila aktivna kao član Izdavačke
jedinice, a nekoliko godina
bila sam i upravnik Izdavačkog
centra Fakulteta umetnosti
u Nišu. To je veoma zahtevan i
odgovoran posao, posebno u
uslovima čestih promena standarda
u oblasti naučno-istraživačkog
rada. Svojski sam se
trudila da sve ispratim, i da kolegama
prenesem svoja zapažanja
i iskustva, i čini mi se da je
to korektno urađeno. Fakultet je
izdao veći broj naučnih monografija,
udžbenika, audio-izdanja,
naučnih časopisa, zbornika
radova sa naučnih skupova,
rečnika... Posebno sam ponosna
na činjenicu da Zbornik ra-
Balkan Art Forum, 2017.
dova sa naučnog skupa Balkan
Art Forum izlazi svake godine, a
promoviše se na samom skupu.
Danas su simpozijumi preka