Bilag 2 - UCGS - Umeå universitet
Bilag 2 - UCGS - Umeå universitet
Bilag 2 - UCGS - Umeå universitet
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Johanna er 29 år og arbejder som projektleder. I kollektivet bor foruden Johanna, 4 andre<br />
personer: én på 2 år, én på 28 år og to personer på 31 år. En person studerer, de øvrige beboere<br />
arbejder. Kollektivet bor i en lejelejlighed og definerer sig som socialistisk. Jeg lavede et<br />
enkeltpersoninterview med Johanna.<br />
Det kvalitative interview<br />
Her vil jeg først redegøre for mit valg af det kvalitative interview som udgangspunkt for<br />
produktion af mit materiale for dernæst at diskutere, hvordan kombinationen af<br />
enkeltpersoninterviews og gruppeinterviews har beriget min analyse.<br />
Ifølge Widerberg har kvalitativ forskning til formål at undersøge et fænomens karakter og<br />
egenskaber (Widerberg 2002:17). Gennem mine interviews har jeg forsøgt at få menneskers<br />
forståelse og oplevelse af at bo kollektivt frem. Et af udgangspunkterne for dette studie er at<br />
forsøge at vise bredden i de mange forskellige måder, man kan bo kollektivt på i dag. Jeg har<br />
derfor valgt kortere, semistrukturerede interviews af en times varighed hver, der gjorde mig i<br />
stand til at dække flere kollektiver, frem for at vælge at gøre et længerevarende feltstudie i få<br />
kollektiver. Inden hvert kollektivbesøg havde en person fra pågældende sted svaret på en række<br />
spørgsmål, som havde til formål at give mig forberedende baggrundsinformation inden<br />
interviewet, og gøre mig i stand til at stille mere specifikke spørgsmål (bilag 2).<br />
Udgangspunktet for alle interviews var mine interviewguides: én for enkeltpersoninterview<br />
(bilag 3a og b) og én for gruppeinterview (bilag 4a og b). Eftersom jeg i denne del af processen<br />
forholdt mig åben til undersøgelsesområdet indeholdt interviewguiderne mange forskellige<br />
temaer. Jeg anvendte guiden som fleksibelt udgangspunkt, men jo flere interviews jeg lavede,<br />
jo mere blev mit fokus indsnævret. Temaerne om den praktiske hverdag og hvilke sociale<br />
aktiviteter kollektivet lavede sammen, fortonede sig til fordel for et fokus på tanker om<br />
fremtiden og voksenliv, hvilket har indvirket på analysen, ved at jeg allerede under<br />
produktionen af empiri begyndte at spørge mere ind til temaer jeg, fandt interessante.<br />
Valg af interviewformer: Gruppeinterview og enkeltpersoninterview<br />
Hovedtanken bag, at både bruge gruppe- såvel som enkeltpersoninterview er, at det er to<br />
forskellige billeder, som kommer frem under de forskellige interviewformer. Flere deltagere<br />
ytrede, at det kunne være interessant for dem som gruppe at deltage, og de kollektiver som blev<br />
udvalgt til gruppeinterview var derfor også dem som selv viste interesse for dette.<br />
Gruppeinterview gav mig mulighed for at få forstår hvordan kollektivisterne i deres egenskab<br />
af gruppemedlemmer diskuterer det at bo kollektivt, og det bliver synligt hvilke diskussioner og<br />
23