uklassificeret - Forsvarskommandoen

skal være et samarbejde hvor Forsvarets Rekruttering laver den overordnede ramme og
resten af Forsvaret udfylder rammen, med viden og personer.
Det er primært Flyvevåbnet hvor der er problemer med fordelingen. Søværnet har nu accepteret
det Forsvarets Rekruttering gør og Hæren har aldrig rigtigt fokuseret på området,
men er nu ved at komme på banen og bruger den kommunikationsflade som Forsvarets
Rekruttering har lavet. Der er lavet en kommunikationsflade, hvor det er gjort tydeligt, at
det er Forsvarets Uddannelser som er afsender og så er der mulighed for at sætte specielt
fokus på specifikke uddannelser eller værn. Ofte har de unge ikke lagt sig fast på valg af
værn, og det er vigtigt at fortælle dem, at der er en bred vifte af muligheder, hvis en del
ikke falder i deres interesse.
Direktivet siger, at ansvaret ligger hos Forsvarets Rekruttering, derfor bør Flyvevåbnet
f.eks. ikke lave plakater som reklame for stud.luft, de bruger penge og medarbejder på at
løse en opgave, som de ikke burde løse. De skal derimod tage sig af selve arrangementet,
og give deres viden om flyvevåbnets uddannelser videre.
Rekrutteringsforløbet slutter ikke efter et evt. stud.luft arrangement, men forsætter gennem
afprøvningen frem til uddannelsesstart og inkluderer alt kommunikation som ligger indenfor
dette tidsrum. Det gælder også de breve som det kommende uddannelsessted sender
ud inden uddannelsesstart samt den kontakt som ansøgeren har med Forsvaret i forbindelse
med afprøvningen. Når Forsvaret rekrutterer i dag, ønsker vi at give den unge et
indtryk af, at Forsvaret er et sted, hvor du kan få en god og brugbar uddannelse. Det er
selve udvælgelsesprocessen også med til, fordi det kan være det første rigtige møde med
Forsvaret. Ligegyldigt om en ansøger går derfra med et tilbud om uddannelse eller et afslag,
skal det have været en god oplevelse og med en positiv indstilling til forsvaret. Den
form for markedsføring er vigtig og kan ikke købes for penge.
Rekruttering er alfa og omega for Forsvaret, fordi det indtag vi har på uddannelserne skal
føde resten af systemet. Derudover stiller forsvarets opgaver i dag, store krav til at vi får
ansat den rigtige til jobbet og der stilles større krav til dem.
Forsvaret kommunikation i dag, fra første interesse og til uddannelsesstart, er ikke gennemkoordineret
og slet ikke når det gælder sprogbrug. Der er tidligere i det offentlige system,
taget en beslutning om, at offentlige myndigheder skal skrive dansk og det er ikke
bærende alle steder. Jo længere væk vi kommer fra Forsvarets Rekruttering, jo mindre
koordineret er det. Det samme gælder det rent designmæssige. Forsvarets Rekruttering,
25