uklassificeret - Forsvarskommandoen

More documents

Recommendations

Info

7. KONKLUSION Opgaven tager udgangspunkt i en tese om manglende sammenhæng i kommunikation. Jeg konkluderer i afsnit 3 at tesen holder. Forklaringen er ifølge analysen en manglende struktur i organisationen, som medfører konflikt og hindrer den kommunikation, som skal sikre et fælles mål for opgaveløsningen. Ansvaret for opgaven ligger hos Forsvarets Rekruttering, men det er ikke tydeligt, hvordan de befinder sig hierarkisk i forhold til Flyvevåbnet. Usikkerhed omkring hvem der har beslutningsretten, skaber en konflikt ovenpå en i forvejen anspændt situation hvor Flyvevåbnet pga. manglende styring og opbakning, selv har taget styring med opgaven. 8. PERSPEKTIVERING Denne opgave giver kun et bud på, hvad der kan være forklaringen på den manglende sammenhæng i det givne eksempel. Hvis der skal skabes større integration i markedskommunikationen fra Forsvaret, er det næste skridt at finde ud af hvordan problemer, som er påpeget i denne opgave bliver løst. Selvom denne opgave tager udgangspunkt i et enkelt eksempel, er der nogen af de grundlæggende ting, om hvordan Forsvaret som organisation har struktureret arbejdet med rekruttering, som går igen, uanset hvor i organisationen man befinder sig. Derfor er det også muligt, at bruge denne opgave som udgangspunkt til løsning af samme problem, men med andre enheder involveret. Hvis jeg skal komme med en mere overordnet perspektivering, så stammer noget af nogle af problemerne i denne sag, fra den generelle måde Forsvaret er struktureret på organisatorisk. Problemet i denne opgave er opstået tidligere, men er ikke blevet løst af den omstrukturering, som medførte dannelsen af de funktionelle tjenester. Derfor kan denne opgave være en indikator på, at magtrelationerne i Forsvarets organisation kunne trænge til et øget fokus, for at sikre at der ikke også er andre opgaver, der ikke bliver løst optimalt, fordi der er tvivl om hvem der har beslutningsretten over opgaven. _________________________ SL-R Mia Lind Ibsen, Flyvevåbnets Officersskole 41
9. KILDELISTE Bakka, J.F. & Fivelsdal, E. (2004), Organisationsteori – Struktur, Kultur, Processor, 4. udgave, København Ø: Handelshøjskolens Forlag. Christensen, L.T. og Morsing, M. (2008), Bagom Corporate Communication, 2. udgave, Frederiksberg C: Forlaget Samfundslitteratur. Engelbrecht, B. & Nordahl-Pedersen, E. (2009), Enighedspapir mellem FPT-KA2 og FTK-HR, Bilag 5 Flyvevåbnet, Surveillance operatør – en konstabeluddannelse i Flyvevåbnet, Operation Future Wings. Nedtaget 3. februar 2010 fra: http://futurewings.dk/files/pdf/pdf/02- _surveillanceoperator.pdf Forsvaret (2008), Konstabel i Forsvaret, i ord og billeder, forsvarets uddannelser. Nedtaget 19. Januar 2010 fra: http://forsvaretsuddannelser.dk/Pages/download_og_bestilbrochurer.aspx Forsvarskommandoen (2002), Direktiv vedrørende rekruttering i Forsvaret, FKODIR PS. 401-1, 2002-01, Vedbæk: Forsvarskommandoen Forsvarskommandoen (2004), Forsvarets Designmanual. Forsvarskommandoen (2006), Forsvarets Kommunikationspolitik, KLS Grafisk Hus Forsvarskommandoen, Forsvarets Organisation. Nedtaget 5. februar 2010 fra: http://forsvaret.dk/FKO/Om%20Forsvaret/Organisation/Pages/default.aspx Larsen, H.H. (2006), Licens to work – Arbejdslivets tryllestøv eller håndjern?, 1. udgave, 2. Opdaterede oplag, Holte: Forlaget Valmuen Lundsgaard, S. (2010, 10. februar), [Rekruttering i Flyvevåbnet og Forsvaret [Interview], gennemført af opgavens forfatter med KN Steen Lundsgaard, medarbejder ved HR-afdelingen under Flyvertaktisk Kommando. Vedlagt som lydfil. Nordahl-Pedersen, E. (2010, 10. februar), Rekruttering i Flyvevåbnet og Forsvaret [Interview], gennemført af opgavens forfatter med OL Erik Nordahl-Pedersen, chef for HR-afdelingen under Flyvertaktisk Kommando. Vedlagt som lydfil. Pedersen, H.G. (2010, 5. februar), Rekruttering i Forsvaret [Interview], gennemført af opgavens forfatter med MJ Henrik Gram Pedersen, chef for udviklingssektionen under Forsvarets Rekruttering. Vedlagt som lydfil. Pedersen, H.G. (2010), Gældende budget, år 2010, Forsvarets Rekruttering, Udviklingssektionen. Vedlagt på digitalt medie. 42
Page 2 and 3: FLYVEVÅBNETS OFFICERSSKOLE HOLD 20
Page 4 and 5: ABSTRACT This assignment deals with
Page 6 and 7: første skridt på vejen mod at gø
Page 8 and 9: Stud.luft er et rekrutteringsarrang
Page 10 and 11: analyse af struktur og kultur, for
Page 12 and 13: Enighedspapiret er et supplement ti
Page 14 and 15: virksomheden og modtagerens mulighe
Page 16 and 17: Operation Future Wings, så de to e
Page 18 and 19: 4. TEORI Organisationsteori er et s
Page 20 and 21: Organisationskultur er en fælles f
Page 22 and 23: synspunkter. Konflikt mellem gruppe
Page 24 and 25: primært om instrukser og begrundel
Page 26 and 27: skal være et samarbejde hvor Forsv
Page 28 and 29: uges. Det gøres for at brande Flyv
Page 30 and 31: at interessere os. Der skelnes i me
Page 32 and 33: enige om at det ikke kan betale sig
Page 34 and 35: anden. Flyvevåbnet kan efter koord
Page 36 and 37: De to grupper jeg i resten af analy
Page 38 and 39: 6.3.1 KONFLIKT Det teoretiske udgan
Page 40 and 41: ekruttering, gør brugen af element
Page 44 and 45: 10. BILAG 9.1 BILAG 1 - BREV FRA FO
Page 46 and 47: 10.2 BILAG 2 - BREV I FORBINDELSE M
Page 50 and 51: 10.4 BILAG 4 - KAMPAGNE FOR STUD.LU

uklassificeret - Forsvarskommandoen

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?