Speciale - Forskning
Speciale - Forskning
Speciale - Forskning
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Speciale</strong>opgave ”Dynamisk stabilitet – muligheder og begrænsninger i forbindelse Maria S. Nicolaisen<br />
F2012 med digitaliseringen af den humanvidenskabelige forskningspraksis” Stud:a10mask<br />
nye medier, deres modtagelse, og hvordan de kan tænkes at kunne understøtte den humanvidenskabelige<br />
forskningspraksis.<br />
6.2 Stabilisering af feltet: definition af værdier inden for DH<br />
Behovet for en humanvidenskabelig stabilisering af genstandsområdet, der legitimerer de<br />
humanvidenskabelige udsagns akademiske gyldighed understøttes af Lisa Spiros forsøg på at definere<br />
digital humanities som forskningsdisciplin. I ”This Is Why We Fight: Defining the Values of the Digital<br />
Humanities” søger hun netop at advokere og redegøre for fremkomsten af nyere humanistiske værdier, der<br />
ud fra hendes optik fremkommer i lyset af digitaliseringen 114 . Et sådant formål vægter en mere præskriptiv<br />
fremhævning af ideologiske værdier som kvalitative bedømmelseskriterier frem for den redegørelse af<br />
forholdet mellem metodik og teori, hun anser som bedst repræsenteret i nuværende definitioner af DH<br />
(Spiro 2012, 16). I en afstandtagen til det øgede pragmatiske fokus prøver hun at genindføre etisk-<br />
kvalitative kriterier i et forsøg på at definere og styrke digital humanities som akademisk position: ”What<br />
defines a profession is not only what it does but also what values it upholds and how it practices<br />
’professional responsibility’ (Fuller and Keim)” (Spiro 2012, 30). Ved påpegningen af den kvalitative<br />
bedømmelses relevans henviser hun til behovet for en traditionel og ideologisk legitimering og stadfæstelse<br />
af humaniora. For det første ved at definere kerneværdi som et kontekstafhængigt og kulturrelativistisk<br />
begreb (Ibid., 19). For det andet ved at fremhæve digitaliseringens understøttelse af demokratiske<br />
kerneværdier 115 , der arbejder ud fra idealet om lige adgang (Ibid., 24-25), samt en dialogisk og kollaborativ<br />
videnskabelse (Ibid., 25-28), som stadig anerkender betydningen af og behovet for både fagspecifik<br />
diversitet (Ibid., 28) og tværdisciplinære alliancer (Ibid., 25-26). Denne metodebevidsthed fremhæver en<br />
legende tilgang genstandsområdet, der udfordrer den traditionelle praksis og muliggør innovative tiltag<br />
(Ibid, 28-30) 116 . Hendes søgen efter at fremhæve aktivt innovative klassifikations- og bedømmelseskriterier<br />
udfordrer efter hendes eget udsagn derved begrænsningerne ved den traditionelle/analoge<br />
legitimeringsproces 117 (Ibid., 29).<br />
For mig at se understreges herved en fremgangsmåde, der ganske vist i teorien efterspørger en ny metodik<br />
til at understøtte de nye ideologiske værdier, men som i praksis benytter sig af den konventionelle<br />
legitimeringsforms afgrænsning af feltet via begrebsdefinitioner og fastlægning af værdier inden for feltet.<br />
114<br />
Værdiernes rolle i den humanvidenskabelige praksis benævnes også i (Kjørup 2006, 110)<br />
115<br />
Begrebet demokratisk skal her forstås som en ideologisk, frem for politisk, videns- og formidlingsforståelse, der<br />
afspejler en generaliseret demokratisk forståelse<br />
116<br />
Den ideologiske fremhævning af transformation som politisk ideal (konkurrencedygtighed og at være på (for)kant<br />
med og bestemme udviklingen (jf. Spiro 2012, 29), kan derved siges at udgøre et sammenlignelighedspunkt mellem<br />
den politiske og den ideologiske legitimering<br />
117<br />
Skønt hun i praksis stadig benytter sig af den<br />
Side41