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26 Jahresbericht 2012 >> Starke Allianzen für Jugend, Bildung und Kultur
2.3 FreiwilligeS engagement in der kultur >> Mehr Teilhabe, mehr Qualität, Öffnung für neue Zielgruppen FreiwilligendienSte kultur und bildung Freiwilligendienste als eine besondere Form des Engagements bilden das Herzstück der Arbeit des Geschäftsbereichs Freiwilliges Engagement der BKJ. Nach der erfolgreichen Etablierung von Jugendfreiwilligendiensten in der Kultur öffnen die Träger sich nun verstärkt neuen Einsatzfeldern und Zielgruppen. Hier sind es die Älteren – Menschen deutlich jenseits des Alters von 27 Jahren –, die mit Interesse und hoher Motivation in den abwechslungsreichen Engagementbereich Kultur strömen. Um attraktives Engagement altersgruppen-unabhängig zu ermöglichen, mittels Engagement zusätzliche kulturelle Bildungsangebote zu schaffen und mithin Freiwilliges Engagement im Bereich Kultur und Bildung zu stärken, bedarf es schlüssiger Qualitätskonzepte und geklärter Rahmenbedingungen. Beider Aufgaben hat sich die BKJ konsequent angenommen. politiSche rahmenbedingungen FÜr bkJ-aktiVitäten Nach der turbulenten Phase, in welcher der Bund die Pflichtdienste Wehr- und Zivildienst rasant zu Freiwilligendiensten umgestaltet hatte, stand das Jahr 2012 unter den Vorzeichen von Konsolidierung und Justierung. Jenseits des eigenen Handelns der BKJ und ihrer Partner trifft dies auch auf die Verstetigung kritisch zu reflektierender Entwicklungen zu, in denen der Staat sein Rollenverständnis in den Freiwilligendiensten neu definiert und dadurch die Grundsätze subsidiären Handelns aushebelt. Baut der Bund doch durch die quantitative Steuerung und eigene Umsetzung von FSJ und BFD zusehend seine aktive (Doppel-)Rolle in den Freiwilligendiensten aus. Dies war und ist Anlass für die BKJ im Verbund mit anderen zivilgesellschaftlichen Trägern die Bedeutung von Staat und Zivilgesellschaft zu diskutieren und sich zu positionieren. Neben dem Bund engagieren sich weitere neue Akteure in den Freiwilligendiensten, auch in den Einsatzfeldern von Kultur und Bildung. Das fordert die BKJ und ihre Partner zusätzlich heraus, die eigenen Freiwilligendienstformate in ihrer Qualität und Eigenständigkeit sichtbar weiterzuentwickeln. Die Voraussetzungen für Diskussion und Weiterentwicklung sind gut: Der Bund fördert die BKJ und die ihr angeschlossenen Träger für knapp 1.500 Plätze in den Jugendfreiwilligendiensten (FSJ Kultur, FSJ Politik und FSJ Schule) mit bis zu 200 Euro pro Platz monatlich. Für den Bundesfreiwilligendienst (BFD) sind es bei 500 Plätzen bis zu 350 Euro pro Kopf und Monat, die dem Feld kultureller Freiwilligendienste zugute kommen.Unbestimmt sind bei einem Blick nach vorn jedoch die Möglichkeiten quantitativer Entwicklung bei Berücksichtigung der bereichsspezifischen Bedarfe. Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. umSetzung der JugendFreiwilligendienSte >> Qualität als Markenzeichen Neun von zwölf FSJ-Trägern im Verbund Freiwilligendienste Kultur und Bildung haben auch den BFD analog zu den bewährten Formaten für junge Erwachsene bis ca. 23 Jahren angeboten. Jenseits der gesetzlichen Spezifik der politischen Bildungstage an einem Bildungszentrum des Bundes gibt es für die knapp 200 Freiwilligen keine inhaltlichen Unterschiede zum FSJ. Die besseren Konditionen wurden weitgehend darauf verwandt in der Weitergabe der Kostenerstattung für Taschengeld und Sozialversicherung die Einsatzstellen zu entlasten, die sonst keinen Freiwilligendienstplatz hätten einrichten können. Erhoffte inhaltliche Neuentwicklungen wie etwa die Einbindung bisher unberücksichtigter Zielgruppen finden sich hingegen bislang nicht wieder. Vorteilhaft für den Trägerverbund wirkt sich die gute Verknüpfung der zwölf – mit der LAG Kinder- und Jugendkultur Hamburg ab Herbst 2013 dreizehn – Landesträger in den Jugendfreiwilligendiensten aus. Die Geschäftsführungen regeln auf ihren halbjährlichen Treffen die administrativen Belange, die pädagogisch tätigen Koordinator/innen vereinbaren operative Umsetzungsmodalitäten, tauschen sich intensiv aus und speisen gute Erfahrungen ebenso wie offene Fragestellungen in den kollegialen Verbund ein. Bewährt haben sich Fortbildungsformate, die unmittelbar an den Aufgabenstellungen der pädagogischen Arbeit der Träger ansetzen. Die Bandbreite reicht von Gesprächsführungstrainings über jugendsoziologische Inhalte bis zum Marketing. Der Prozess zur Erarbeitung neuer Qualitätsstandards für die Jugendfreiwilligendienste war durch eine breite und intensive Beteiligung von Vertreter/innen verschiedener Träger und Einsatzfelder gekennzeichnet. Unter der fachlichen Begleitung von QUIFD (Agentur für Qualität in Freiwilligendiensten) wurden Standards für Träger, Einsatzstellen und die BKJ als bundeszentraler Träger erarbeitet, diskutiert und abgestimmt. Dieser Profilierungsprozess ist dazu geeignet, das hohe Niveau der Freiwilligendienste zu halten und inhaltlichen Herausforderungen angemessen zu begegnen. JugendphaSe im umbruch: eFFekte auF FreiwilligendienSte Herausforderungen stellen in ihrer Umsetzungsdimension mitunter gesellschafts- und bildungspolitische Weichen. Positiv ist zu konstatieren, dass Kunst und Kultur in der Wahr- 27
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