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2.3
FreiwilligeS engagement in der kultur >>
Mehr Teilhabe, mehr Qualität, Öffnung für neue Zielgruppen
FreiwilligendienSte kultur
und bildung
Freiwilligendienste als eine besondere Form des Engagements
bilden das Herzstück der Arbeit des Geschäftsbereichs Freiwilliges
Engagement der BKJ. Nach der erfolgreichen Etablierung
von Jugendfreiwilligendiensten in der Kultur öffnen die Träger
sich nun verstärkt neuen Einsatzfeldern und Zielgruppen. Hier
sind es die Älteren – Menschen deutlich jenseits des Alters von
27 Jahren –, die mit Interesse und hoher Motivation in den
abwechslungsreichen Engagementbereich Kultur strömen. Um
attraktives Engagement altersgruppen-unabhängig zu ermöglichen,
mittels Engagement zusätzliche kulturelle Bildungsangebote
zu schaffen und mithin Freiwilliges Engagement im
Bereich Kultur und Bildung zu stärken, bedarf es schlüssiger
Qualitätskonzepte und geklärter Rahmenbedingungen. Beider
Aufgaben hat sich die BKJ konsequent angenommen.
politiSche rahmenbedingungen FÜr bkJ-aktiVitäten
Nach der turbulenten Phase, in welcher der Bund die Pflichtdienste
Wehr- und Zivildienst rasant zu Freiwilligendiensten
umgestaltet hatte, stand das Jahr 2012 unter den Vorzeichen
von Konsolidierung und Justierung. Jenseits des eigenen
Handelns der BKJ und ihrer Partner trifft dies auch auf die
Verstetigung kritisch zu reflektierender Entwicklungen zu, in
denen der Staat sein Rollenverständnis in den Freiwilligendiensten
neu definiert und dadurch die Grundsätze subsidiären
Handelns aushebelt. Baut der Bund doch durch die quantitative
Steuerung und eigene Umsetzung von FSJ und BFD zusehend
seine aktive (Doppel-)Rolle in den Freiwilligendiensten aus.
Dies war und ist Anlass für die BKJ im Verbund mit anderen
zivilgesellschaftlichen Trägern die Bedeutung von Staat und
Zivilgesellschaft zu diskutieren und sich zu positionieren.
Neben dem Bund engagieren sich weitere neue Akteure in den
Freiwilligendiensten, auch in den Einsatzfeldern von Kultur und
Bildung. Das fordert die BKJ und ihre Partner zusätzlich heraus,
die eigenen Freiwilligendienstformate in ihrer Qualität und
Eigenständigkeit sichtbar weiterzuentwickeln. Die Voraussetzungen
für Diskussion und Weiterentwicklung sind gut: Der
Bund fördert die BKJ und die ihr angeschlossenen Träger für
knapp 1.500 Plätze in den Jugendfreiwilligendiensten (FSJ
Kultur, FSJ Politik und FSJ Schule) mit bis zu 200 Euro pro Platz
monatlich. Für den Bundesfreiwilligendienst (BFD) sind es bei
500 Plätzen bis zu 350 Euro pro Kopf und Monat, die dem Feld
kultureller Freiwilligendienste zugute kommen.Unbestimmt
sind bei einem Blick nach vorn jedoch die Möglichkeiten quantitativer
Entwicklung bei Berücksichtigung der bereichsspezifischen
Bedarfe.
Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V.
umSetzung der
JugendFreiwilligendienSte >>
Qualität als Markenzeichen
Neun von zwölf FSJ-Trägern im Verbund Freiwilligendienste
Kultur und Bildung haben auch den BFD analog zu den bewährten
Formaten für junge Erwachsene bis ca. 23 Jahren angeboten.
Jenseits der gesetzlichen Spezifik der politischen
Bildungstage an einem Bildungszentrum des Bundes gibt es für
die knapp 200 Freiwilligen keine inhaltlichen Unterschiede zum
FSJ. Die besseren Konditionen wurden weitgehend darauf
verwandt in der Weitergabe der Kostenerstattung für Taschengeld
und Sozialversicherung die Einsatzstellen zu entlasten,
die sonst keinen Freiwilligendienstplatz hätten einrichten
können. Erhoffte inhaltliche Neuentwicklungen wie etwa die
Einbindung bisher unberücksichtigter Zielgruppen finden sich
hingegen bislang nicht wieder.
Vorteilhaft für den Trägerverbund wirkt sich die gute Verknüpfung
der zwölf – mit der LAG Kinder- und Jugendkultur Hamburg
ab Herbst 2013 dreizehn – Landesträger in den Jugendfreiwilligendiensten
aus. Die Geschäftsführungen regeln auf ihren
halbjährlichen Treffen die administrativen Belange, die pädagogisch
tätigen Koordinator/innen vereinbaren operative
Umsetzungsmodalitäten, tauschen sich intensiv aus und
speisen gute Erfahrungen ebenso wie offene Fragestellungen
in den kollegialen Verbund ein. Bewährt haben sich Fortbildungsformate,
die unmittelbar an den Aufgabenstellungen
der pädagogischen Arbeit der Träger ansetzen. Die Bandbreite
reicht von Gesprächsführungstrainings über jugendsoziologische
Inhalte bis zum Marketing.
Der Prozess zur Erarbeitung neuer Qualitätsstandards für die
Jugendfreiwilligendienste war durch eine breite und intensive
Beteiligung von Vertreter/innen verschiedener Träger und
Einsatzfelder gekennzeichnet. Unter der fachlichen Begleitung
von QUIFD (Agentur für Qualität in Freiwilligendiensten) wurden
Standards für Träger, Einsatzstellen und die BKJ als bundeszentraler
Träger erarbeitet, diskutiert und abgestimmt. Dieser
Profilierungsprozess ist dazu geeignet, das hohe Niveau der
Freiwilligendienste zu halten und inhaltlichen Herausforderungen
angemessen zu begegnen.
JugendphaSe im umbruch: eFFekte auF FreiwilligendienSte
Herausforderungen stellen in ihrer Umsetzungsdimension
mitunter gesellschafts- und bildungspolitische Weichen.
Positiv ist zu konstatieren, dass Kunst und Kultur in der Wahr-
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