Abschlussbericht: Runder Tisch Sexueller Kindesmissbrauch

Beratungsangebote bekannt gemacht und Kooperationen angestoßen werden.
(b) Lehrerinnen und Lehrer
Jedes Kind verbringt einen erheblichen Teil seines Alltags in der Schule. Sie kann
Schutzraum für diejenigen sein, die in der Familie oder von Gleichaltrigen bedrängt
werden. Dabei kommt Lehrerinnen und Lehrern eine besonders wichtige Rolle zu: Sie
können in den Unterricht Inhalte einspeisen, die weit über das Wissen für die nächste
Klausur hinausgehen. Wenn Lehrkräfte sexuellen Missbrauch im Unterricht verschiedener
Altersstufen sensibel thematisieren, können sie Lücken schließen, die Familie und
Freundeskreis lassen. Mädchen und Jungen, die Gewalt erlebt haben, wenden sich
besonders häufig an vertraute Lehrerinnen und Lehrer.
Im Rahmen der schulischen Sexualerziehung werden die Schülerinnen und Schüler
fächerübergreifend und altersgemäß mit Fragen der Sexualität vertraut gemacht. Die hier
erworbenen Kompetenzen sind eine wesentliche Grundlage für die Entwicklung einer
starken Persönlichkeit, besonders auch mit Blick auf sexuelle Identität. Sie tragen somit
dazu bei, dass sich die Kinder und Jugendlichen gegen die Gefahr sexueller Übergriffe
schützen können.
Schon jetzt gibt es eine Anzahl an Seminaren, die Lehrkräfte über sexualisierte Gewalt
informieren und ihnen Verhaltensregeln für den Ernstfall vermitteln – allerdings war die
Nachfrage bisher gering. Doch diese Situation kann überwunden werden: Je offener
Sexualität und sexualisierte Gewalt an Schulen diskutiert werden, je sensibilisierter
Lehrkräfte für das Wechselspiel von Macht und Missbrauch sind, je intensiver
berufsethische Grundsätze überdacht werden, desto größer wird auch die Nachfrage nach
themenspezifischem Fachwissen sein. Die Aufgabe, vor der die Lehrkräfte hiermit stehen,
ist groß. Bereits ein Gespräch über Sexualität kann schwierig sein. Ziele, Inhalte und
Methoden von Qualifizierungsmaßnahmen sollen deshalb auf den jeweiligen Bedarf und
Verantwortungsbereich des Personals abgestimmt werden. Um das Thema in die Schulen
zu bringen, sollten Prävention und Intervention bei sexualisierter Gewalt nach dem Vorbild
einiger deutscher Länder flächendeckend Thema in Führungs- und
Beratungskräfteschulungen sowie in der Multiplikatorinnen- und Multiplikatorenausbildung
sein.
Um Angebote zu schaffen, die für jeden rasch und unkompliziert nutzbar sind, entwickelt
das Universitätsklinikum Ulm im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung und
Forschung zurzeit ein webbasiertes E-Learning-Programm zum Umgang mit dem Thema
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