Abschlussbericht: Runder Tisch Sexueller Kindesmissbrauch

Psychologin und jedem Psychologen Basiswissen zu sexualisierter Gewalt zu vermitteln,
ist so nicht umsetzbar.
Vor allem fehlt es an Wissen, mit dem effizienter Kinderschutz unterstützt und abgesichert
werden kann. Nur wer über gesicherte Erkenntnisse verfügt, kann gezielt handeln. Er kann
gut Gemeintes von Gutem unterscheiden. Forschungsbedarf besteht vor allem im
medizinisch-psychologischen, im sozialwissenschaftlichen und bildungswissenschaftlichen
Bereich.
Einen Teil dieser Lücken können die zahlreichen Studien und Projekte schließen, die in
den vorangegangenen Kapiteln vorgestellt wurden. Vor allem die Erneuerung der
Wissensbasis über Häufigkeiten und Risikokonstellationen des sexuellen Missbrauchs war
dringend erforderlich, um zu wissen, wo wir stehen und wo wir ansetzen müssen und
können. Die Pläne des Bundesministeriums für Bildung und Forschung aber sind
umfassender. Ziel ist es, eine Forschungslandschaft zu etablieren, die sexuellen
Missbrauch in all seinen Facetten gründlich durchleuchtet und das Wissen darüber liefert,
wie wirksame Präventions- und Unterstützungsangebote entwickelt und ausgebaut werden
können. Forschung kann so einen elementaren Beitrag dazu leisten, den Schutz von
Kindern und Jugendlichen vor sexualisierter Gewalt dauerhaft in der öffentlichen Debatte
zu verankern.
Dabei soll zum einen der akademische Nachwuchs an die Thematik herangeführt, zum
anderen die Expertise der Forscherinnen und Forscher genutzt werden, die mit ihrer Arbeit
sexuellen Missbrauch bekämpfen helfen. Sie alle sollen ihre Forschung erweitern und
vertiefen, eng vernetzt mit Fachkolleginnen und Fachkollegen eine Wissensfülle
generieren, die eine neue Qualität der Debatte hinsichtlich Prävention und Umgang mit
sexualisierter Gewalt ermöglicht. Um Ergebnisse zu erarbeiten, die gut und rasch in der
Praxis angewendet werden können, sollen die Forscherinnen und Forscher mit
Expertinnen und Experten aus Kinder- und Jugendhilfe, Opferschutzverbänden, Kliniken,
psychotherapeutischen Praxen, Schulen und anderen relevanten Bereichen
zusammenarbeiten. Von besonderer Bedeutung ist die Einbindung der Betroffenen und
der Beratungsstellen in die Planung, Durchführung und Auswertung der
Forschungsarbeiten.
(a) Bildungsforschung
Je mehr Fälle sexualisierter Gewalt bekannt werden, umso drängender stellen sich die
Fragen nach den Ursachen: Wie konnte es geschehen, dass in Schulen, Internaten und
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