Advokaten und Prokuratoren am ... - OPUS Würzburg

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und andre darinnen zu unterrichten“ (Lemgo 1774) eine Vorerinnerung
mit der Ankündigung seiner Sommervorlesungen voran mit dem
Wunsch, daß „diese Einrichtung eines Collegii theoretici practici
Cameralis auch bei andern Rechtslehrern auf Academien Beyfall findet,
um darnach eigene Vorlesungen anzustellen“ und damit seine
„Herren Auditoren den ganzen Umfang des Collegii vorhero übersehen
können“. Daraus geht hervor, daß von Bostell seine Sommervorlesungen
1774 am 9. May begann und am 20. Oktober beendete.
Als Neuerung ließ er seine Grundsätze der juristischen Praxis völlig
und von denen der Kameraljurisprudenz wenigstens die Hauptsätze
abdrucken und verteilte sie in der Vorlesung an seine Zuhörer, mitsamt
einer Anzeige „wo man zur Präparation und Repetition das
nöthige finden kann“ so daß diese künftig nicht mehr alles mitschreiben
mußten.
In den ersten fünf bis sechs Wochen trug von Bostell in zwei Unterrichtsstunden
täglich die Grundsätze der allgemeinen juristischen
Praxis und der zwei ersten Teile der kammergerichtlichen Jurisprudenz
vor, die letzten dreieinhalb Monate beschäftigte er sich mit dem
Reichskammergerichts-Prozeß. In diesen letzten dreieinhalb Monaten
hielt er seine Vorlesungen nur noch drei- oder viermal wöchentlich,
an den vorlesungsfreien Tagen sollten seine Hörer die praktischen
Aufgaben und Relationen ausarbeiten, die er ihnen aufgab oder die
Schreibstuben der Prokuratoren oder Assessoren, bei denen sie „in
die Lehre gingen“, besuchen.
Die praktischen Ausarbeitungen hatten die Zuhörer ihm am Abend
vor der nächsten Stunde zuzuschicken, er korrigierte sie dann sofort
und gab sie in der Stunde zurück.
Von Bostell wollte mit den praktischen Übungen anhand kurzer Aktenstücke
in erster Linie die korrekte äußere Form lehren, er ging dabei
auf den individuellen Kenntnisstand seiner Hörer ein, indem er
jedem Zuhörer eine Sache zur Ausarbeitung zuteilte, deren Schwierigkeitsgrad
er dessen Fertigkeiten gemäß wählte. Die Hörer hatten
auch die Möglichkeit, auf praktische Ausarbeitungen ganz zu verzichten,
wenn sie beispielsweise die Praxis lieber in der Schreibstube
eines Prokurators oder Assessors erlernen wollten, und nur die Vorlesungen
des Herrn von Bostell hören wollten.