Weiterentwicklung der amtlichen Haushaltsstatistiken - RatSWD

eruflicher Gymnasien korrespondiert (siehe Abb. 4). Gemäß der Bildungsstatistik
besuchten im Schuljahr 2007/2008 898.900 Schüler die gymnasiale Oberstufe,
der Mikrozensus 2007 weist dagegen hochgerechnet 1.434.000 Schüler
aus. Die Differenz von über 535.000 Schülern entspricht einer Übererfassung
von rund 60 Prozent. Wie im zweiten Kapitel skizziert, ist zu vermuten, dass
die Unterscheidung zwischen allgemeinbildenden und beruflichen Schulen in der
Befragungspraxis schwierig ist. Die Fehlklassifikation kann auch auf Satisficing-
Effekte zurückzuführen sein, wenn Besucher eines beruflichen Gymnasiums (bzw.
deren Eltern) die erste passende Antwortkategorie ankreuzen, die den Begriff
„Gymnasium“ enthält. Diese Übererfassung ist ab 2008 deutlich zurückgegangen.
Abbildung 1: Schüler allgemeinbildender Schulen nach Klassenstufen - Relative Differenzen Mikrozensus
vs. Bildungsstatistik (in %)
Die starke Untererfassung der Förder- bzw. Sonderschüler im Mikrozensus
dürfte mit Effekten sozialer Erwünschtheit zusammenhängen, die häufiger bei
persönlichen Interviews als bei schriftlichen Befragungen auftreten. Diese Vermutung
wird durch ein Methodenexperiment der Statistischen Ämter der Länder
und
des Bundes (2010: 24) gestützt, das zeigte, dass die Schulart Förder- bzw.
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