Weiterentwicklung der amtlichen Haushaltsstatistiken - RatSWD

Sonderschule bei persönlichen Interviews wesentlich seltener genannt wird als
bei schriftlichen Befragungen. Nach weiteren Erfahrungen beim Mikrozensus
2008
wurde 2011 die Reihenfolge der Antwortkategorien verändert und stärker
in Anlehnung an die Bildungsstatistik differenziert. Die Förderschule wurde
von der 8. auf die 3. Stelle verschoben, die Orientierungsstufe von der 4. zur 2.,
und die Schularten mit mehreren Bildungsgängen von der 5. zur 4. Stelle. Der
Besuch der Gesamt- oder Waldorfschule sowie des Gymnasiums oder Abendgymnasiums/Kollegs
wurden 2011 in eigenen Kategorien erfragt. Außerdem wurden
berufliche Gymnasien 2011 in einer eigenen Kategorie unter der Überschrift
„Allgemeinbildende
Schulen“ genannt. Aus Vergleichbarkeitsgründen werden in
Abbildung 2 die
zusammengefassten Antwortkategorien des Mikrozensus 2008
verwendet.
Abbildung 2: Schüler allgemeinbildender Schulen nach Schulart - Relative Differenzen Mikrozensus vs.
Bildungsstatistik (in %)
Abbildung 2 dokumentiert, dass sich nach der Veränderung der Reihenfolge der
Antwortkategorien die Untererfassung von Förderschülern nur geringfügig von
-44 % (2008) auf -37 % (2011) reduziert hat. Dagegen wurde die Untererfassung
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