Projekt 2013 - Regionale Bildungsnetzwerke - Landesregierung ...

A U S W E R T U N G
In welchen Fächern wurden diese Themen besprochen?
Sozialwissenschaften, Politik,
Geschichte, Erdkunde
In welchen Fächern wurden diese Themen besprochen?
Gesellschaftswissenschaften
außercurriculare Aktivitäten
außercurriculare Aktivitäten
Sprachen
Sprachen
Naturwissenschaften
Naturwissenschaften
künstlerische Fächer
künstlerische Fächer
1,2
1,2
Sport
0,4 0,4
7,3
7,3
19,5
19,5
19,1
32,0
0 10 20 30 40
0 10 20 30 40
3.7.6 Statistische Auswertung der erhobenen Daten Facebook-Nutzung
Angaben in Prozent
Angaben in Prozent
Basis: alle Befragten, n=907
Abb. 28: Fächerverteilung
In der JIM-Studie 2012 wurde nach der meistgenutzten Online-
Community gefragt. Als Ergebnis stand das soziale Netzwerk
`Facebook´ an der Spitze (77%). Deshalb beschränkte sich die
Projektgruppe bei der Frage ob und in welchem Umfang
persönliche Daten hinterlegt wurden auf diese Online-
Community. Des Weiteren sollte aufgezeigt werden, ob ein
signifikanter Unterschied zwischen den Geschlechtern bei der
Nutzung der Online-Community Facebook besteht, und wenn ja
in welchen Punkten. Es wurde speziell danach gefragt, ob folgende Angaben bei Facebook
hinterlegt wurden, richtiger Name, richtige Adresse, Geburtsdatum, Fotos, Videos sowie Standorte.
Dabei ergaben sich signifikante Unterschiede in zwei der genannten Punkte. Signifikant mehr
Jungen (10,4 %) hinterlegen ihre richtige Adresse (χ2=13,325, p=.001) und zweitens laden
signifikant mehr Mädchen(72,6 %) Fotos bei besagter Online-Community hoch (χ2=22,346, p