Präventive Programme für sozial benachteiligte Familien mit Kindern

ation. Die Fachkräfte sind in der Regel Mitarbeiter/innen einer Familienbildungsstätte
oder Kita. Alle Elternbegleiter/innen müssen auf ihre Aufgaben
vorbereitet werden, dies erfolgt durch die RAA oder eine Koordinatorin
vor Ort. Wichtig sind zum Beispiel eine Fortbildung in Sprachentwicklung
und Sozialisation des Kleinkindes sowie ein Training in Kommunikation
und Konfliktbearbeitung, Methodik und Didaktik. Die Elternbegleiter/innen
erhalten für ihre Tätigkeit ein Honorar.
Arbeitsweise
„Griffbereit“ findet in Form von wöchentlichen Eltern-Kind-Gruppen an
Kitas, Familienzentren oder Familienbildungsstätten statt und dauert ca. 9
Monate. Auf diese Weise werden die Eltern zugleich frühzeitig mit den Bildungsinstitutionen
vertraut gemacht, die die Entwicklung ihrer Kinder mit
unterstützen sollen. Eine Gruppe umfasst ca. 5 – 12 Mütter oder Väter und
ihre Kinder, die Gruppengröße hängt von der Erfahrung der Elternbegleiter/innen
und der Raumgröße ab. Die ideale Zusammensetzung der Gruppe
ist eine Mischung aus Eltern gleicher Ethnie und Zuwanderungsgeschichte
und deutschen Eltern. In Abhängigkeit vom kulturellen Hintergrund
der Familien ist zu entscheiden, ob Mütter und Väter in eine gemeinsame
Gruppe aufgenommen werden können.
„Griffbereit“ wird immer zweisprachig durchgeführt, alle Aktivitäten
finden in der Muttersprache und in Deutsch statt. Jeweils ein/e Elternbegleiter/in
spricht eine Sprache.
Die Eltern werden durch Anleitung und mit Hilfe von Arbeitsmaterial
auf die Förderung ihrer Kinder vorbereitet und in ihrer Sozialisationskompetenz
gestärkt. Sie lernen, wie sie ihre Kinder beiläufig und regelmäßig in
entwicklungsfördernde Kommunikations- und Sprachspiele einbinden können.
Jede Woche erhalten die Eltern ein Arbeitsblatt in der Muttersprache
mit einem Spielvorschlag, den sie im Laufe der kommenden Woche mit
ihrem Kind verwirklichen sollen. In der nächsten Woche tauschen sich die
Eltern über ihre Erfahrungen beim Umsetzen aus, lernen voneinander und
geben sich gegenseitig Anregungen. Die Gelegenheit zu Austausch und
Vernetzung der Eltern untereinander erweist sich als positiver Nebeneffekt
und Anreiz für die Teilnahme. Die vertiefende Förderung der Kinder erfolgt
zu Hause durch die Eltern.
"Griffbereit" liegt in deutsch, türkisch, russisch, vietnamesisch und arabisch
vor. Das Materialpaket zu "Griffbereit" wird unentgeltlich über die
örtliche RAA 63
, bei Interessenten aus Kommunen ohne RAA über die
Hauptstelle RAA abgegeben. Bedingung ist, dass das Konzept der Elternarbeit
in Anbindung an eine Bildungsinstitution (Familienbildungsstätte, Kindergarten
o.ä.) verwirklicht wird. Idealerweise wird das Programm durch
"Rucksack KiTa" im Kindergarten und "Rucksack Schule" in der Grundschule
erweitert, dadurch kann eine koordinierte, kontinuierliche Förderung
von Kindern aus Zuwandererfamilien im Alter von 1 – 7 Jahren erfolgen, in
die Eltern, Elternbegleiter/innen, Kursleiter/innen der Familienbildung,
Erzieher/innen und Lehrer/innen eingebunden sind.
63 Regionale Arbeitsstellen zur Förderung von Kindern und Jugendlichen aus Zuwandererfamilien
75