2018 SGBS Seminar und Ausbildungsprogramm für Führungskraefte
Seminare für obere und oberste Führungskräfte, welche ihre Leistungsbereitschaft und -fähig keit bereits unter Beweis gestellt haben und sich weiter qualifi zieren und ihr Know-How aktualisieren wollen. Seminare für Nachwuchsführungskräfte ab ca. 28 Jahren und Führungspersönlichkeiten im mittleren Management oder Fachspezialisten ohne General Management-Wissen. Seminare für Führungskräfte, Spezialisten und Stabsmitarbeiter, die sich in den Bereichen Finanzen, Controlling, Marketing, Strategie, Führungsverhalten u.a.m. weiterbilden wollen. Viele klassische Managementseminare werden auch in englischer Sprache in der Schweiz durchgeführt. Zudem finden Seminare zu den Themen Strategie, Leadership, Finanzen und Marketing ebenfalls in englischer Sprache in Boston (Harvard Club), London (LSE), Shanghai (CEIBS) und Krakau unter Einbezug lokaler Universitäten und Firmen statt. Berufsbegleitende Diplomstudiengänge für Praktiker, welche eine höhere General Managementfunktion anstreben und dementsprechend eine umfassende betriebswirtschaftliche Ausbildung benötigen. Bereits besuchte Seminare oder Zertifikats-Ausbildungen werden angerechnet. Vermittlung von vertieftem Know How in einem spezifischen betriebswirtschaftlichen Fachgebiet mit Diplomabschluss - mit späterer Upgrade-Möglichkeit in Richtung einer General Management Ausbildung. Ausbildungen mit Zertifi katsabschluss für Führungskräfte, welche Ihr Praxiswissen theoretisch fundieren möchten oder für Nachwuchskräfte, welche sich Managementwissen innert kürzester Zeit aneignen möchten. Upgrade-Möglichkeit in Richtung einer General Management oder Spezialisten-Ausbildung. B.A. Ausbildung für jüngere Führungskräfte (berufsbegleitend), die einen Hochschulabschluss nachholen wollen. MBA-Ausbildungen für erfahrene Führungspersönlichkeiten mit Hochschulabschluss (International Executive MBA) und für Nachwuchsführungskräfte ohne Hochschulabschluss (MBA in Integrated Management), welche einen akademischen MBA-Abschluss anstreben. Vorhandene Diplome werden – je nach Voraussetzung – angerechnet. Berufsbegleitend. Maximale zeitliche Flexibilität aufgrund des modularen Ausbildungskonzepts.
Seminare für obere und oberste Führungskräfte, welche ihre Leistungsbereitschaft und -fähig keit bereits unter Beweis gestellt haben und sich weiter qualifi zieren und ihr Know-How aktualisieren wollen.
Seminare für Nachwuchsführungskräfte ab ca. 28 Jahren und Führungspersönlichkeiten im mittleren Management oder Fachspezialisten ohne General Management-Wissen.
Seminare für Führungskräfte, Spezialisten und Stabsmitarbeiter, die sich in den Bereichen Finanzen, Controlling, Marketing, Strategie, Führungsverhalten u.a.m. weiterbilden wollen.
Viele klassische Managementseminare werden auch in englischer Sprache in der Schweiz durchgeführt. Zudem finden Seminare zu den Themen Strategie, Leadership, Finanzen und Marketing ebenfalls in englischer Sprache in Boston (Harvard Club), London (LSE), Shanghai (CEIBS) und Krakau unter Einbezug lokaler Universitäten und Firmen statt.
Berufsbegleitende Diplomstudiengänge für Praktiker, welche eine höhere General Managementfunktion anstreben und dementsprechend eine umfassende betriebswirtschaftliche Ausbildung benötigen. Bereits besuchte Seminare oder Zertifikats-Ausbildungen werden angerechnet.
Vermittlung von vertieftem Know How in einem spezifischen betriebswirtschaftlichen Fachgebiet mit Diplomabschluss - mit späterer Upgrade-Möglichkeit in Richtung einer General Management Ausbildung.
Ausbildungen mit Zertifi katsabschluss für Führungskräfte, welche Ihr Praxiswissen theoretisch fundieren möchten oder für Nachwuchskräfte, welche sich Managementwissen innert kürzester Zeit aneignen möchten. Upgrade-Möglichkeit in Richtung einer General Management oder Spezialisten-Ausbildung.
B.A. Ausbildung für jüngere Führungskräfte (berufsbegleitend), die einen Hochschulabschluss nachholen wollen. MBA-Ausbildungen für erfahrene Führungspersönlichkeiten mit Hochschulabschluss (International Executive MBA) und für Nachwuchsführungskräfte ohne Hochschulabschluss (MBA in Integrated Management), welche einen akademischen MBA-Abschluss anstreben. Vorhandene Diplome werden – je nach Voraussetzung – angerechnet. Berufsbegleitend. Maximale zeitliche Flexibilität aufgrund des modularen Ausbildungskonzepts.
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Themen<br />
<strong>Seminar</strong> in English:<br />
Das ganzheitliche St. Galler Führungskonzept<br />
Die Einbettung der Führung in das<br />
systemorientierte Management<br />
Das Navigationsinstrumentarium<br />
<strong>für</strong> Führungserfolg<br />
Die Revolution in der Arbeitswelt<br />
bewältigen: Führungstrends & Führung<br />
4.0<br />
Inventur der eigenen Führungsleistung<br />
Voraussetzungen erfolgreicher Führung<br />
in disruptiven, digitalen Zeiten<br />
Analysen <strong>und</strong> Denkstildiagnosen <strong>für</strong><br />
den Führungsalltag: Die eigene Rolle<br />
<strong>und</strong> ihre Wirkung auf Unterstellte,<br />
Vorgesetzte <strong>und</strong> Kollegen<br />
Das persönliche Potential aktivieren,<br />
soziale Kompetenz <strong>und</strong> Führungs-Kraft<br />
weiterentwickeln<br />
Führungsmethoden <strong>für</strong> die Praxis<br />
Führen statt ausführen: Richtig delegieren<br />
will gelernt sein<br />
Management der Zeit: Zeitfallen geschickt<br />
umgehen dank gekonnter<br />
Arbeitstechnik<br />
Mehr Effizienz <strong>und</strong> Effektivität<br />
durch Focussierung auf das Wesentliche:<br />
Priority- <strong>und</strong> Entscheidungs-Management<br />
Bewährte <strong>und</strong> neue Arbeitsweisen<br />
<strong>für</strong> den effektiven Manager:<br />
Praxistipps der Erfolgreichen<br />
Neue Problemlösungen finden mit der<br />
Methodik des «Vernetzten Denkens»<br />
Gesprächsführung als Hauptaufgabe:<br />
Delegations-, Kritik-, Beurteilungs-,<br />
Anerkennungs- <strong>und</strong> Kontrollgespräche<br />
Führen mit Zielen als Kernstück<br />
der Führung<br />
Führung 2017 in schwierigen Situationen<br />
No. Strategien 72217 Winter <strong>für</strong> die 2017 Bewältigung von<br />
Konflikten: November Nullsummenspiele, 13 – 17, 2017 Konflikte<br />
bearbeiten Boston, USA<br />
<strong>2018</strong> Umgang mit problematischen Mitarbeitern<br />
No. 72118 Summer <strong>2018</strong><br />
Umgehen mit June Ängsten, 18 – 22, <strong>2018</strong> Unsicherheit,<br />
Frustration Boston, <strong>und</strong> USALethargie,<br />
Stressbewältigung im Alltag<br />
No. 72218 Winter <strong>2018</strong><br />
November 12 – 16, <strong>2018</strong><br />
Managementpotential Boston, USAfinden <strong>und</strong><br />
aufbauen<br />
Duration: 1 x 5 days<br />
Mitarbeiter <strong>und</strong> Führungskräfte finden<br />
<strong>und</strong> selektionieren<br />
Harvard Club of Boston<br />
Location:<br />
Course Das Potential Fee : CHF der 5400.– Mitarbeitenden / € 4850.–<br />
abschätzen <strong>und</strong> nutzen: Wissen,<br />
Können <strong>und</strong> Wollen in Einklang<br />
bringen<br />
Mitarbeiterentwicklung: Wie aus<br />
Beurteilungsgesprächen ein Instrument<br />
zur Mitarbeiterförderung wird<br />
Ähnliches <strong>Seminar</strong> in englischer Sprache:<br />
Leadership-Week Boston<br />
(5 days)<br />
2017<br />
No. 72217 Winter 2017<br />
November 13 – 17, 2017<br />
Boston, USA, Harvard Club<br />
<strong>2018</strong><br />
No. 72118 Summer <strong>2018</strong><br />
June 18 – 22, <strong>2018</strong><br />
Boston, USA, Harvard Club<br />
No. 72218 Winter <strong>2018</strong><br />
November 12 – 16, <strong>2018</strong><br />
Boston, USA, Harvard Club<br />
Duration: 1 x 5 days<br />
Location: Harvard Club of Boston<br />
Course Fee : CHF 5400.– / € 4850.–<br />
Psychologie der Führung<br />
Ist Führung lernbar? Der Lehrmeister<br />
«Erfahrung»<br />
Schlussfolgerungen aus menschlichen<br />
Verhaltensweisen: Häufigste<br />
<strong>und</strong> typische Fehler<br />
Die Rollen der Leaders <strong>und</strong> Followers:<br />
Führen nach «unten» <strong>und</strong><br />
«oben»<br />
Der Zielsetzungsprozess: Strategien,<br />
Marketingpläne <strong>und</strong> Organisationskonzepte<br />
in Budgets <strong>und</strong> Massnahmenpläne<br />
umsetzen<br />
Ziele <strong>und</strong> Vorgaben stufengerecht<br />
vereinbaren <strong>und</strong> Leistungen beurteilen<br />
Anreizsysteme <strong>und</strong> Kontrolle als<br />
Scharniere zwischen Zielen <strong>und</strong> Resultaten<br />
Leadership, Teamführung, Coaching<br />
Leadership als Basis <strong>für</strong> Spitzenleistungen<br />
Der Vorgesetzte als Coach, Professionelle<br />
Teamarbeit, Gruppen<br />
erfolgreich steuern<br />
Hohe Mitarbeiterzufriedenheit bei<br />
hoher Leistung: People Empowering,<br />
das Prinzip «Selbstverantwortung»<br />
St. Galler Business School 55
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