Emanzipationsfalle Kind?
Emanzipationsfalle Kind?
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entscheidet sich bewusst gegen <strong>Kind</strong>er und für ein selbstbestimmtes Leben. Wobei<br />
auch Letzteres in unserer Gesellschaft sehr misstrauisch beäugt wird.<br />
Catherine Hakim war eine der Ersten, die sich der Untersuchung dieser Vielfalt<br />
gewidmet hat (Hakim 2000, zit. nach Badinter 2010: 35). Sie unterscheidet demnach<br />
drei Kategorien: home-centered (heimorientiert), adaptive (flexibel, anpassbar) und<br />
work-centred (berufsorientiert). Grob können diese Kategorien nach Hakim (ebd.) wie<br />
folgt beschrieben werden:<br />
� home centered (je nach Land zwischen 10 und 30 % der Frauen):<br />
Familienleben und <strong>Kind</strong>er haben oberste Priorität, die Frauen ziehen es vor,<br />
nicht zu arbeiten – eine Ausbildung wird als intellektuelle Bereicherung<br />
gesehen, ist aber nicht zwingend notwendig.<br />
� adaptiv (je nach Land zwischen 40 und 80 % der Frauen): Diese Frauen sind<br />
eine sehr vielfältige Gruppe. Sie lassen sich eher treiben und planen die<br />
Karriere nicht wirklich, sie möchten Arbeit und Familie verbinden, sie wollen<br />
arbeiten, aber nicht alles der Karriere unterordnen. Ausbildung und Studium<br />
absolvieren sie jedoch mit der Absicht, zu arbeiten.<br />
� work-centred (je nach Land zwischen 10 und 30 % der Frauen): In der Regel<br />
umfasst diese Gruppe die kinderlosen Frauen. Top-Priorität haben Beruf und<br />
Karriere oder vergleichbare Tätigkeiten im öffentlichen Bereich, die berufliche<br />
Entwicklung ist oberstes Ziel. Diese Frauen investieren sehr viel Geld und Zeit<br />
in die Ausbildung.<br />
Für Hakim schafft diese „Heterogenität der Vorlieben und Prioritäten Konflikte<br />
zwischen den verschiedenen Gruppen von Frauen“ (Hakim 2000, zit. nach Badinter<br />
2010: 36). Und das wiederum sei einer der Hauptgründe für das Scheitern des<br />
gleichberechtigten Lebensmodelles, weil im Vergleich zu den Frauen Männer eine<br />
einheitlichere Front bilden und den Fokus klar auf Beruf und Karriere richten (ebd.).<br />
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