σ Fachliteratur - PD Dr. Wolfgang Schindler
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5. SYNTAX<br />
<strong>PD</strong> <strong>Dr</strong>. W. <strong>Schindler</strong>. Einführung in die Germanistische Linguistik – Seite 19<br />
5.1. Konstruktionen und Konstituenten<br />
Eine KONSTITUENTE ist eine sprachliche Einheit, die Bestandteil einer größeren sprachlichen Einheit,<br />
einer sprachlichen KONSTRUKTION (eines Syntagmas), ist.<br />
(39) Die Agentin verfolgte einen kleinen Spion [Der Satz ist eine Konstruktion]<br />
(40) [Die Agentin] [verfolgte] [einen kleinen Spion] [drei Konstituenten der Satz-Konstruktion]<br />
(41) Sie bedrohte [den Unhold mit dem Stock] oder Sie bedrohte [den Unhold] [mit dem Stock]<br />
Satz (41) ist ohne Kontext AMBIG (‚Sie bedrohte denjenigen Unhold, der den Stock hat’ oder ‚Sie<br />
bedrohte den Unhold mittels eines Stockes’). Ein sprachlicher Ausdruck wird als ambig bezeichnet,<br />
wenn ihm mindestens zwei Interpretationen (Bedeutungen) zugeordnet werden können.<br />
5.2. Syntaktische Tests<br />
5.2.1. Ersatz- bzw. Substitutionstest<br />
a) Vorgehen: Man ersetzt Wörter eines Satzes durch ein anderes Element (bei Konstanthaltung<br />
der übrigen Satzteile), möglichst ein sog. Pro-Wort (Pronomen, Pro-Adverb wie damit,<br />
dort). Die Ersetzung darf den Sinn des Ausgangssatzes nicht verändern.<br />
b) Zweck: Ermittlung zusammengehöriger Einheiten im Satz (Konstituenten, Wortgruppen).<br />
(42) Die Agentin verfolgte einen kleinen Spion<br />
SIE verfolgte IHN.<br />
SIE S C H N A R C H T E. 9<br />
(43) Die Agentin verfolgte einen kleinen Spion<br />
Die [ ? ? ? ] IHN<br />
(44) Sie bedrohte den Unhold mit dem Stock ‚Sie nutzt den Stock als Mittel’<br />
Sie bedrohte IHN DAMIT = ‚mittels eines Stockes’<br />
Sie bedrohte den Unhold mit dem Stock ‚der Unhold hat den Stock’<br />
Sie bedrohte I H N. Welcher/ Was für ein Unhold?<br />
5.2.2. Verschiebe-/Umstellungs- bzw. Permutationstest<br />
a) Vorgehen: Man verschiebt Einheiten im Satz und beobachtet die Effekte (z. B. bei Auflösung<br />
von AMBIGUITÄT). Der wichtigste Test ist der Vorfeld-/TOPIKALISIERUNGSTEST, bei dem man<br />
prüft, was im Verb-Zweit-Satz vor dem Finitum im Vorfeld stehen kann (i.d.R. ein Satzglied).<br />
b) Zweck: Ermittlung von Konstituenten (Wortgruppen), Auflösung von Ambiguität.<br />
(45) Einen kleinen Spion verfolgte die Agentin; *Kleinen Spion verfolgte die Agentin einen;<br />
*Die verfolgte einen kleinen Agentin Spion.<br />
(46) Den Unhold mit dem Stock (AKKO mit Präpositionalattribut) bedrohte sie. Den Unhold<br />
(AKKO) bedrohte sie mit dem Stock (ADVBinstr). *Den Unhold mit Stock bedrohte dem sie.<br />
5.2.3. Fragetest<br />
a) Vorgehen: Man versucht, sog. w-Fragen (wer? wo? warum?) zu stellen.<br />
b) Zweck: Ermittlung zusammengehöriger Wörter (Wortgruppen), von semantischen Subklassen<br />
adverbialer Satzglieder (temporal, lokal etc.) und von Satzgliedteilen (Attributen).<br />
9<br />
Während verfolgen (SUBJ/AKKO) sich zunächst mit seiner zweiten Ergänzung (AKKO) verbindet, um dann das<br />
SUBJ abzubinden, ist schnarchen bereits lexikalisch ein Verb mit nur einer Valenzstelle (SUBJ), sodass sich<br />
schnarchte und verfolgte einen Spion/ihn hinsichtlich der Ergänzungsbedürftigkeit (Subjekt) gleich verhalten.