Verbesserung der Konzentrationsfähigkeit mittels Slacklinetraining
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4 Resultate<br />
(a)<br />
VT<br />
(b)<br />
NT1<br />
(c)<br />
NT2<br />
Abbildung 4.2: Mittlere Potentialverläufe <strong>der</strong> EKP’s von <strong>der</strong> Elektrodenposition Cz mit +/-<br />
Standardabweichungen; (a) Gruppe A: N=16 / B: N=15,<br />
(b) Gruppe A(Intervention): N=16 / B(Kontrolle): N=15,<br />
(c) Gruppe A(Kontrolle-Retention): N=16 / B(Intervention): N=11<br />
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