Verbesserung der Konzentrationsfähigkeit mittels Slacklinetraining

2 Einleitung
Die Konzentrationsfähigkeit wird anhand von Aufmerksamkeitsfunktionen, wie beispielsweise
räumlicher, visueller, geteilter oder fokussierter Aufmerksamkeit, gemessen. Oft wird deshalb
von Aufmerksamkeit gesprochen, obwohl eigentlich die Konzentration damit gemeint ist.
2.1.3 Modelle der Aufmerksamkeit
Dass die Aufmerksamkeit etwas sehr
komplexes ist zeigt sich unter anderem
an der Vielzahl von unterschiedlichen
Aufmerksamkeits-Modellen [39], die
auch teilweise widersprüchlich sind.
Trotzdem ist es für das weitere Ver-
ständis sinnvolle ein Modell hier kurz
zu erläutern. Das Aufmerksamkeits-
modell der unspezifischen Kapazität
von Kahneman [23] (siehe Abbildung
2.1) nimmt an, dass eine begrenzte
unspezifische Verarbeitungskapazität
zur Verfügung steht, die durch einen
zentralen Prozessor auf die jeweils
Aufmerksamkeit erfordernden Aufga-
ben/Tätigkeiten verteilt werden kann.
Die verfügbare Kapazität der Informa-
tionsverarbeitung ist abhängig vom
aktuellen Grad der physiologischen
Aktivierung (Arousal). Die mentale
Anstrengung (Effort), welche für ei-
ne Aufgabe aufgebracht werden muss,
hängt von deren Schwierigkeit und
dem individuellen Grad der Geübtheit
ab. Die Verteilung der Kapazität auf
die Tätigkeiten wird von der aktuellen
Absicht der Person, ihrer biologisch
oder durch Lernerfahrung bedingten
Disposition und den Anforderungen
der Aufgabe gesteuert [39].
Aktivierung
verfügbare
Verarbeitungs-
Kapazität
zentraler Prozessor/
Verteilungsinstanz
Anforderungen der
Aufgabe/Tätigkeit
REAKTION
Abbildung 2.1: Aufmerksamkeitsmodell nach Kahneman
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